繰り上がりのある「１７＋４」について考え合いました。
「どんな方法でもよいですよ」という担任の先生の言葉をもとに、
自由に考えました。
多くの友達が計算棒を使って考えました。
「バラが10集まると、束になる」ことを理解していきました。
協働学習支援ツールロイロノートで、各自の考えを見せ合い、学習を深めました。