設計図を基に、ビー玉を転がして遊ぶ立体迷路をつくりました。
教室には、優雅にクラシックの音楽が流れています。
「４−１の図工は優雅ですね」と声をかけると、
「この曲以上大きな声でお話しないようにしているのです」と教えてくれました。
いいアイディアだなと思いました。
途中、担任が「設計図と違ってきてもいいですよ」と声をかけられました。
やりながら、考えて変更していくことも大事なことです。
いろいろな学びをしていますね。