少数のかけ算の計算の仕組みについて考えました。
教員による自作のプレゼンテーションにより、理解が一気に進みました。
子どもだけでなく、新知小の先生たちも、本当にがんばり屋です。
子どもたちは、４０秒で支度（計算）できるようになったかな？