６年２組の図工です。テープカッター作りをしました。

６年生は身体測定。大きくなったね。
視力は落ちていなかったかな？

　６年生の学活です。２学期のめあてを書いたり，教科書を配ったりしました。

　６年２組の算数です。計算ドリルを中心に一学期のまとめを頑張りました。

　６年１組の国語です。「未来がよりよくあるために」をテーマに作文を書きました。

展示用バスに乗り込み、一人一人が見学しました。恐ろしさが伝わりました！

知多警察のご協力を得て、６年生で「薬物乱用防止教室」が開かれました。
薬物の耐性や依存性、フラッシュバックなどについて詳しく学びました。
また、今年は薬物乱用展示バスも来てくださり、子どもたちは実際に見学することができました。薬物は１回でも手を出してはいけません！怖さが身にしみたと思います。

　６年３組の算数です。問題集で一学期のまとめを頑張りました。

　６年１組の国語です。「未来がよりよくあるために」をテーマにした作文を書きます。

　６年２組の算数です。「比」の学習です。

　６年３組の算数です。単元テストを頑張りました。

　６年１組の社会です。江戸時代の身分制について学習しました。

　６年２組の図工です。作品の紹介カードを書きました。

　６年３組の学活です。修学旅行の分散研修の計画をたてます。

３回の廊下には、６年生手作りのＰＯＰ（本を紹介する広告）が飾られています。
どれも個性的で、読んでみたいなあという気持ちになりましたよ。
５年生廊下には、メダカの観察コーナーが。実物での勉強、大切だね。

　６年１組の外国語活動です。英語での自己紹介について学習しました。

知多市の若手授業研究会と本校の現職教育をかねて、６年３組で英語の提案授業が行われました。担任とＡＬＴが協力して、分かりやすく楽しい授業が展開されましたよ。子どもたちもどんどん挙手をして、積極的に取り組んでいました。
私なんかは、どうしても恥ずかしさ（間違ったらどうしよう）がともなうけど、子どもたちの意欲には感心しました。修学旅行でのミッション、楽しみにしてるよ！

３時間目に、教育実習生の研究授業がありましたよ。
自分の心に残った本のよさを手作りＰＯＰ（広告）を通じて友達に伝え、また友達の心に残った本のよさを見つけることで、読書生活の幅を広げていこうとする興味深い内容でした。
友達同士でたくさん交流し、よりいっそう読書（本）に興味をもてたのではないでしょうか。最近、積ん読になっている私にも、刺激になりました。

２時間目、家庭科室をのぞいてみると、６年生が調理実習の真っ最中。
グループごとに「野菜炒め」をつくっていました。
とってもおいそうに、ジュージューとフライパンからいいにおいが…。
みんな料理力をつけておこうね。大人になってからも役立つぞ〜！

　６年３組の家庭科です。調理実習で野菜炒めをつくりました。