（めあて）喫煙が体に与える影響について考えよう。



先生が　一枚の写真を　電子黒板に写すと・・・

「うわっ」

真っ黒な肺の写真が・・・

何が始まるのかな　？

Kahoot!というアプリを使ったクイズでした


「Ｑ．肝臓の消化液の名前」

「▲明汁」「●味噌汁」「◆胆汁」「■消化汁」

四択で　回答します

コースを自分で決めて　練習します

大切なのは・・・

「助走」「踏切」「手の位置」

タブレットで　撮影して

ポイントを　確認しています

「湖」は、バランスが命

「どっちがいいかなぁ・・・」


後片付けまで　しっかり行える　６年生

一日のスケジュールについて　スピーチテスト

「always」「usually」「sometimes」「never」

どれかを入れながら　文章を作ります

「I alway get up at seven.」

奈良時代の学習

「大仏を作った　天皇は・・・　？」

「ハイ！」　　　「ハイッ　！」

クラス中で　手が　挙がります

行基は　天皇じゃないから・・・

修学旅行の　奈良分散コース決め

GoogleMapを見て

「奈良公園は・・・」

マイコースを決めたら　

グループで　コース決め

お互いの情報を　共有します

６年生からインタビューを受けました

事前のお願いから

インタビューの流れ　

自分の考えも交えた内容まで

よく　考えられていて　立派でした　！

古墳時代の学習

「大王（おおきみ）って・・・？」

しっかり　ノートにまとめています