今日は2限目の授業！
A組は体育館でバスケットボール！３オン３の基礎練習をしていました。どこにパスすればいいのかを考えながら楽しんでいました。
B組は地理の勉強。日本の山地と山脈の違いや世界各地にある山脈や火山、地震の発生場所などをプレートの位置関係と比較しながら勉強していました。
C組は国語の漢字テスト真っ最中！しっかり復習していたので、書き込む音だけが…。みなさんしっかり取り組んでいました。

今日は4限目の授業にお邪魔しました。
A組は社会科でした。鎌倉時代のことについての勉強！平家物語の話まで出てきていたので社会の先生は「国語の知識もしっかりと頭の中に入っているんだなぁ〜」と…。
B組は数学の実験結果の度数分布表を使って…。ちょっと難しいそうな問題に挑戦中？！
C組は体育館でバスケットボール！20秒間で1人で何ゴールできる？少し重いボールに皆さん苦戦していました！

今日は1限目の様子です。
A組は国語の授業でした。『「不便」の価値を見つめなおす』の教材を使って、便利は良いことで不便は悪いこと？不便とはどういうことなのかをみんなで考えていました。
B組は社会科。鎌倉幕府の支配体制についての勉強でした。命を懸けて合戦に参加する！？先生がその時代にいたかのように説明していました。
C組は家庭科で、健康で快適な室内環境について、心地よい室内の環境をつくるために必要なことは何？そのためにどうしていかなければならないのかを学びました。
外は雪、みなさん集中して勉強していましたよ。

今日は4限目にお邪魔しました。
A組は社会科。熱帯地方の開発に伴う影響についてみんなで考えていました。
B組は2人1組になってタブレット端末を使い、スピーキングの練習中でした。
C組は単元別の漢字マスターを使って、新出漢字の勉強中！

今日は担任の先生の授業となりました。
A組は「人生のカギ」〜こう考えれば大丈夫〜
B組は「挨拶しますか、しませんか」
C組は「真の国際人　嘉納治五郎」
どのクラスも、道徳的な判断力や他者を理解することの大切さについて学びました。

１限目にお邪魔しました。
A組は家庭科の授業！「もしも住まいがなくなったら…？」どんなことで困るのかをそれぞれ出し合い、住まいの大切さについて勉強していました。
B組は美術の授業で、ポストカードの作成に取り組んでいました。この時間で完成させるようです。只今仕上げ中！
C組は数学の授業！立体の表面積についてみんなで考えていました。円柱の側面！縦の長さは書いているけど、横の長さはどう求める？

今日は４限目の授業にお邪魔しました。A組は社会科！鎌倉時代についての内容でした。B組は数学で円錐や三角錐の体積について…。ちょっとむつかしいなぁ〜。C組は体育館でバスケットボールの授業！ドリブルやパスの練習をしていました。さすがバスケ部ドリブルもきれいに…。

道徳の授業にお邪魔しました。A組は「挨拶していますか、しませんか」の教材を使って、挨拶の意義と挨拶にはどんな力があるのか？についてみんなで考えました。B組では、「真の国際人　嘉納治五郎」の教材で、平和でより良い世界の実現に貢献する国際人に求められるのは？について考える授業でした。また、C組では、「阪神・淡路大震災」のことにふれ、ボランティア活動の必要性や考え方を学ぶとともに、自然災害に対してどう向き合っていかなければならないのかについてみんなで考えました。

冬休みに出された宿題の課題テストが行われています！教室は文字を書く音だけが…。