5年生は社会科の中でロイロノートのシンキングツールを使って、工業の学習のまとめをしています。
教科書を使った普段の授業と合わせてChromebookを使うことで、全員の考えを瞬時に共有できます。
特にこの社会科では、調べ学習や、そこから読み取ったことをまとめる際に活用しています。

11月17日（水）
５年生の林間学舎でお世話になったクリエート月ヶ瀬（松原市少年自然の家）のスタッフの方が恵我南小学校へ来て下さいました。林間の後に一人ひとりが書いたお礼のメッセージポスターを、５年生代表から直接手渡すことができました。
「楽しかったです」「また、行きたいです。」たくさんの思い出を作って下さって、ありがとうございました。

5年生では、体育でもChromebookを活用しています。
これまでは自分の動作を客観的に見ることができる班のメンバーにアドバイスをもらっていましたが、Chromebookを使えば、そのアドバイスを動画を見ながらすることができます。
自分の動きを動画で見て、課題を見つけ、練習を工夫する。
さらに学びが深まります。

5年生の社会科では、日本の産業について学びます。
普段なかなか知ることのできない「造船業」「製鉄業」「石油工業」「食料品工業」について、学んでいます。
子どもたちそれぞれが、興味のある産業を選んでロイロノートでまとめています。

５年生は自分のくつの絵を描いています。
じっくりよく見て、細かいところも表現するようにがんばっています。
自分だけのくつの絵、いろいろな発見ができそうです。

恵我南小学校５年生の総合学習では国際理解学習を進めています。
今年度は「私から始まる、世界が変わる」というテーマで国際理解を進めていく中で自分に何ができるかを考えていきます。
先日は、フィリピンに学校を建てた方との出会いや、松原高校の生徒の皆さんとの学習などを行いました。
今日は、ロイロノートでシンキングツールのクラゲチャートを使って、どんなことをテーマにするか、どんなことが関連しているのかを考えました。

ちなみに、このシンキングツールは、松原市主催の教員向けの研修会で担任の先生が学んできてくれたものです。私たち教職員も日々新しい教材に触れて、子どもたちの学習をアップデートしていっています。

グループごとに学んだ後には、ランチルームで全体交流をしました。
今日の授業の内容が５年生にとってとても印象深かったようで、なんと５年生全員が感想を発表することができました。
テーマは世界の深刻な問題を扱っていましたが、授業後には高校生ととても仲良くなった子どもたち、お互いとっても素敵な笑顔で終えることができました。
お世話になった松原高校のみなさん、本当にありがとうございました。

＜写真＞
世界のゴミ問題について
不登校＆いじめ問題について
全体交流会

１１月４日（木）
５年生の総合学習で、松原高校からの出前授業「ワールドウォッチング」の授業がありました。高校生から５つのグループで世界のいろいろな現状について学びます。５年生も５つのグループに分かれて、それぞれ学習しました。

＜写真＞
ＳＮＳについて
ストリートチルドレンについて
子ども兵士について