最新更新日:2024/06/07 | |
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3月5日(火) 授業風景(わかば学級)
今日のわかば学級の3時間目は作業学習の時間で、除草など、中庭にある畑の整備を行いました、
3月5日(火) 卒業式練習(4・5年生)
今日の5時間目は4・5年生が初めて合同で卒業式の練習を体育館で行いました。今日は主に呼びかけのところの練習をしていました。
3月5日(火) 授業風景(6年生)
今日の6年2組の4時間目は外国語科の授業で、担任の先生とALTの先生とのTTで授業を進めていました。今日は「どのクラブに入りたいか」を英語で会話する内容の授業でした。
3月5日(火) 授業風景(5年生)
今日の5年1組の4時間目は社会科の授業で、「森林とわたしたちのくらし」という単元で「間ばつした木材を切りすてたままにするのはなぜか」というテーマで学んでいました。
3月5日(火) 授業風景(4年生)
今日の4年1組の4時間目は道徳の時間で、道徳の教科書にある資料「点字メニューにちょうせん」を使った授業をしていました。この資料は、働くことの大切さを知り、進んでみんなのために働こうとする心情を育てることをねらいとしています。
また、2組では卒業式のときの呼びかけのセリフの担当者を決めていました。 3月5日(火) 授業風景(3年生)
今日の3年2組の4時間目は音楽の時間で、「パフ」という曲をリコーダーで演奏していました。
3月5日(火) 授業風景(2年生)その2
今日の2年2組の4時間目は生活科の時間で、「あしたへジャンプ」の単元でまとめた自分の成長について発表をしていました。
3月5日(火) 授業風景(2年生)その1
今日の2年1組の4時間目は生活科の時間で、「あしたへジャンプ」の単元で作った作品を使って友だち同士で交流をしていました。
3月5日(火) 授業風景(1年生)その2
今日の1年2組の4時間目は「ペアかんしゃのかい」の準備をしていました。
3月5日(火) 授業風景(1年生)その1
今日の1年1組の4時間目は算数の時間で、単元名「大きさくらべ」の中の「ばしょとりゲーム」を行っていました。これはじゃんけんをして勝ったら四角を塗っていくゲームで、遊びを通して広さの概念を学ぶ目的があります。
3月4日(月) 朝会
今日は朝会があり、「人権を理解する作品コンクール」及び「藤江文学賞」で入選した子どもたちの表象がありました。その後、来年度前期の児童会役員の任命式を行いました。最後に、本年度後期の児童会役員の子どもたちから退任の挨拶がありました。
3月4日(月) 卒業式練習(6年生)
今日の6年生の5時間目は1・2組合同で体育館において、卒業式の練習をしていました。卒業式まであと16日となり、練習にも熱が入ってきました。今日も主に証書授与の仕方を中心に練習をしていました。
3月4日(月) 授業風景(6年生)
今日の6年1組の2時間目は図工の時間で、木版画の制作をしていました。
3月4日(月) 授業風景(5年生)
今日の5年1組の4時間目は図工の時間で、先週の2組と同様に粘土を使った焼き物を制作していました。
3月4日(月) 授業風景(4年生)その2
今日の4年2組の4時間目は書写の時間で、「早春」という文字を書いていました。
3月4日(月) 授業風景(4年生)その1
今日の4年1組の4時間目は図工の時間で、「おもしろアイデアボックス」という教材を使って作品を作っていました。
3月4日(月) 授業風景(3年生)その2
今日の3年2組の3時間目は書写の時間で、「友だち」という文字を書いていました。
3月4日(月) 授業風景(3年生)その1
今日の3年1組の3時間目は、「ペアありがとうの会」でプレゼントするものを作っていました。
3月4日(月) 授業風景(2年生)その2
今日の2年2組の3時間目は体育の時間で、「表現リズム遊び」の単元の授業でした。子どもたちは体を使って、いろいろなもの形を表現していました。
3月4日(月) 授業風景(2年生)その1
今日の2年1組の3時間目は道徳の時間で、道徳の教科書にある「ガラスの中のお月さま」という資料を使った授業でした。この授業では、約束やきまりをみんなで守り合おうとする態度を高めることをねらいとしています。
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