２年生です。
新型コロナによる休校期間中に、読書課題が出ていました。
今回、国語ではその読んだ本をみんなに紹介してもらおうとポップ作りを授業でしました。
タイトルやキャッチフレーズを強調するもの、繊細なイラスト、カラフルな背景。
力作がいっぱいです。
生徒みんな、休憩時間など立ち止まって見てくれています。
図書室に置いてある本もありますので、また読んでみてくださいね。

ポップを作っている様子です。
途中、行き詰って友達の様子を見に行っている生徒もいました。