１年生理科の授業で大気圧のはたらきを学習していました。

水の入ったコップに紙のフタをして逆さにしたら？？

生徒は紙ぐらいではこぼれる！と予想したようですが、

なんと、こぼれない！！

「なぜ？？」
これが学習の入口ですね。