５年生算数科では、直方体の体積をさまざまな方法で求めていました。
求め方１・・・２分割にしてそれぞれの直方体の体積を求めて合算する。（分割の仕方も２とおりありました）
求め方２・・・足りないところがあると仮定して全体の体積を求め、その後で足りないところの体積を引く。

　自分だけの考え方だけでなく、他の人の考えを見たり、聞いたりすることで考え方の幅が広がっていくことでしょう。

　総合的な学習の時間の授業が始まりました。5年生はこれから環境について学習していきます。今回の授業では明徳寺川の水、水道水、海の水などを比べました。身の回りの環境に対して興味を深めている様子でした。「実際にどれくらいきれいか調べてみたい」「どうやって水をきれいにするか知りたい」という意欲的な声がたくさんあがりました。

昨日まで降っていた雨も上がり、少しおひさまが顔を出していました。
５年生は、このときを逃すまいと運動場へ出て、雲の様子をタブレットで撮影したり、観察記録をノートへ書いたりしていました。
心地よい風が顔をなでていきました。