朝の学級の時間、５年生は学年全体で長縄跳びをしました。決められた時間内にできるだけ多く跳ぶことができるように、声をかけ合いながら頑張っていました。

　彫り終わった子から、刷り始めています。インクを丁寧につけて、しっかりとバレンでこすり、きれいに仕上がるように頑張っています。

　タブレットに表示されたグラフや表を読み取ったり、インターネット上でおこる問題を疑似体験したりして、便利なインターネットで、なぜ問題が起こるのかをまとて発表しあい、インターネット上の情報の正しい活用の仕方について考えました。

　これからいろいろな実験をすすめていくための装置を組み立てています。電気を流すための重要な部分のため、お友だちと確認をし合いながら丁寧に作業をしています。

　下絵を描き、板に写し取ったものを彫刻刀で彫り始めました。みんな集中して慎重に彫り進めていました。

　エプロンの作製が始まりました。お友だちとアドバイスをしあいながら、布を裁断したり、ポケットの大きさや付ける位置を考えたりしています。

　長い時間とび続ける「時間とび」や「かけ足とび」「二重とび」など、お友だちと仲良く励ましあいながら、一生懸命に練習しています。