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最新更新日:2024/06/14 |
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サマースクール 2年生
涼しい教室環境で課題に取り組む2年生です。
わからないところは、先生に教えてもらいながら進めていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 サマースクール
教室で夏休みの課題に取り組む2年生です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 学級レク
1学期最終日、学級で楽しくレクを行いました。
黒板に書かれた文字を学級の友だちが二手に分かれて、大きな声で回答者に伝えます。 回答者は、同時に言われた言葉を聞き取って答えるゲームでした。 楽しそうに学級のみんなで過ごしていました。 ![]() ![]() 2年生 体育「水遊び」
クラスごとに水泳検定にチャレンジしました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 生活科
中庭で育てている野菜を収穫しました。
大きく太くなったキュウリがとれました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 清掃の様子
給食後の清掃の様子です。
階段をよく絞ったぞうきんできれいにふいていました。 「ありがとう」 ![]() ![]() 2年生 体育
水遊び
検定に挑戦していました。 二人組で水中じゃんけん 水の中に潜れて目が開けられるかな? ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 音楽
鍵盤ハーモニカを使って、音遊びをしました。
教科書に載っている楽譜で、好きな音を選び演奏を楽しみました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 やさいのプレゼント![]() ![]() 中庭で育てているピーマンです。 「ピーマンはどうやって食べるとおいしいですか?」 「焼いて、たれをつけて食べます。」 「バーベキューで一緒に食べます。」 そんな返答がありました。 今夜は、とれたてのピーマンをと2年生の顔を思い浮かべながらいただきます。 2年生 生活科
「やさいのしゅうかく」
「むしさがし」 育てている野菜を収穫しました。収穫後は中庭で虫を探しました。 「ピーマン」「なす」がとれました。 「カミキリムシ」がとれました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 給食の様子
今日も給食をたくさん食べています。
給食は元気の源です。 おかわりの行列ができていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 図画工作
厚紙に切り込みを入れて窓を作ります。
作った窓の下に紙を入れて絵を描きます。 窓を開けるとさて?何が現れるのでしょうね。 ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 音楽
一人一人先生の前に立って、歌唱テストを受けました。
![]() ![]() 2年生 図画工作
「窓のある箱」の作成に取り組みました。
カッターを使い、色紙を切り、折って窓にします。 いろいろな形をカッターを使って切っていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 体育![]() ![]() ![]() ![]() 体をまっすぐに伸ばして浮かぶ練習です。 指先までまっすぐぴーん!! 2年生 歯科指導![]() ![]() ![]() ![]() 赤く染まった汚れを歯ブラシを使って上手に落としました。 これからも毎日歯磨きをして丈夫な歯を保ちましょう。 2年生 生活科
中庭で虫を見つけました。
ダンゴムシにショウリョウバッタ ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 生活科
生活科で育てている野菜を収穫しました。
収穫後教室でやさいの長さを調べました。 算数の学習と関連づけた取組です。 30cmの定規で測ろうとしたら、定規以上の長さでした。 「どうしたらはかれるのかな?」 「竹定規とプラスチックの定規をつなげて、34cmだ!!」 思考が深まる学習の様子でした。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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