サツマイモ畑の草抜きをしました。熱中症対策のため、短時間で行いましたが、１年生のところまで、たくさんの草を頑張って抜いていました。夏休みが終わった頃には、もっとサツマイモが成長していることでしょう。秋が待ち遠しいですね。

理科室で、実際にかさを量りながら学習しています。
L、dL、mLの３つの単位を習った後、1L＝1000mLが本当なのかを調べました。1mLますを使って、1Lますに水を1000杯入れる活動を行いました。
100杯で1dLになったこと(1dL＝100mL）や、１人何十回も入れたことから1000という数がとても大きい数であることなど、様々な気づきがあったように思います。

７月に入ってからの暑さで、ミニトマトが一気に色づいてきました。
毎日、帰りの会が終わるとたくさんの人がベランダに出て、「先生、このトマト持って帰ってもいい？」と聞いてくれます。
「これはもう大丈夫。おいしそう。」
「うーん、今日でも食べられるけれど、明日まで待ったらもっとおいしくなると思うよ。」
うれしそうに持って帰ったり、次の日を待ち遠しそうに帰ったりする姿がとても微笑ましいです。

３けたの数の大きさの比べ方を考えました。

先生対子どもチームで、それぞれ０〜９まで１枚ずつあるカードを交互に引き、好きな位に入れていきます。大きい数だった方の勝ちです。

３枚目のカードはまだ引いていませんが、
Ａ組は「もう先生の勝ち」、Ｂ組は「もうみんなの勝ち」だそうです。
なぜもう勝負が決まっているのかを考えました。

９月に行われる漢字の博士試験の説明をし、今日の宿題に練習プリントを出しました。
「もっと練習したい」という人がたくさんいて、休み時間には職員室前にある練習プリントを取りに行っていました。
学校で取り組んだプリントを何枚も持って帰ったり、家で練習していたりしたときには、たくさん褒めて、励ましてあげてください。