「閉じ込めた空気と水」の学習です。先生が、実験を示しています。目を輝かせて見つめています。

「割合」の学習の初めの授業でした。個人で考える場面、グループで考える場面、発表する場面など工夫していました。4年生A組の児童はとても落ち着いて、しっかりと話を聞き、積極的に課題に向かっていました。
　その後、授業研究を行いました。