「何が好きですか」と尋ねて答える学習でした。先生の質問に積極的に挙手して、発言していました。活気がありました。

「ごみゼロ」を目指し、先週から「ごみゼロプロジェクト」が始動しています。ごみアートの制作、紙芝居、絵本、動画作成など自分たちの言葉で、自分たちの表現でごみゼロを伝えます。本日はミーティングの真っ最中でした。

高野山森林体験の事後学習として、森林組合の2名の方にクリスマスリースづくりを教えていただきました。
カラマツ、メタセコイヤの木の実、ヒカゲノカズラの葉、スギ板を使って、リボンやシールで飾り付けをしました。一足早く、かわいいリースができました。

授業参観日の今日、エコマートを開催しました。
5年生の子どもたちが総合的な学習の時間に、多くのボランティアの方に助けていただいて不用品を利用して作った木工作品や手芸小物、学校園で栽培した野菜を参観に来た保護者のみなさんに販売しました。商品製作・栽培ご協力いただいた皆様ありがとうございました。

大きな声で呼びかけて、たくさんの人に買っていただきました。収益は「環境保全」「難民支援」のために活用する予定です。

国語
　グラフを使って自分の考えを伝えよう
　説明文のしくみ

米作りでお世話になっているボランティアさん2名に教えていただき、脱穀をしました。
機械も使わせていただき、無事終えることができました。ありがとうございました。