最新更新日:2024/06/07 | |
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月一ゴミ拾い
9時30分に中央公園に集まって、月一ゴミ拾いの活動を行いました。
今回の参加者は、子ども24人、大人4人の28人でした。 二手に分かれ、中央公園から学校までの間にゴミを拾って歩きます。 いつもですが、空き地、道の外側に多くのゴミがありました。 前の活動から今日までの間に、またゴミが捨てられたということです。 ペットボトルや飲み物のパック、弁当のパック、オーディオ、バイクや自動車の部品など、たくさんのゴミがありました。 子どもたちが捨てたと思われるものもありますが、明らかに大人が捨てたものが多いように思いました。 あやの台の環境は、あやの台のみんなでつくっていきたいです。 参加いただいた皆さん、ありがとうございました。 予定していた時刻を20分オーバーしながらも分別まで行い、11時20分に終了しました。 子ども発信の活動ですが、多くの大人も参加して、大切に育てていきませんか? 土曜講座 理科・環境
見つけた「チリメンモンスター」を標本にしました。
さすが6年生。集中してたくさんのモンスターを見つけました。 土曜講座、理科・環境
今日の土曜講座、理科・環境は、落合川の生物を観察に行く予定でしたが、あいにくの天候で、室内の学習に変更しての活動となりました。
「チリメンモンスターを探せ」ちりめんじゃこの中にはいろんな魚などが混じっています。 タチウオ、イカ、タツノオトシゴ、サバ、カニ、などなど、たくさんのチリメンモンスターを見つけることができました。 魚の名前もたくさん教えていただきました。 サマーチャレンジ 7日目
本日のサマーチャレンジは、
茶道教室、朝食作り、盆踊りの3教室でした。 今日も大変暑い中でしたが、子どもたちはやる気満々! 茶道教室では、はじめと終わりの子どもたちの礼の仕方が 変わったと褒めてもらえました。 朝食作りは、おいしいホットドッグと 野菜のいっぱい入ったスープ。職員室にも お裾分けいただきました。 盆踊りは、いろんな曲を楽しみながら 踊っている姿が見られました。 18日の夏祭りが楽しみですね。 講師の先生方、ボランティアの皆様 今日もありがとうございました。 明日から5日間、学校は閉庁日となります。 ご理解宜しくお願いします。 花・野菜のお世話に協力してくれました「おうちのことも忙しいでしょう、わざわざすいません」 「先生たちも毎日は大変でしょ、できるときは協力させてもらいますよ」 「ありがとうございます。」 いっしょに30分、水やりや草取りをしてくださって、とても助かりました。 本当にありがとうございました。 月一ゴミ拾い今回、第20回日中韓三カ国環境大臣会合の活動で、ビーチクリーンアップ事業とコラボしてのゴミ拾いと位置づけてゴミ拾いを行いました。地域の美化活動は、河川や海をきれいにすることにつながり、それが地球環境をきれいにすることにつながるのです。 大きなゴミ袋に9袋、みなさん、暑い中本当にありがとうございました! 土曜講座 理科・環境、制作
今日の土曜講座は、理科・環境と制作です。
理科・環境は、落合川の調査だったのですが、あいにくの雨予報だったので、あやの台小学校でイワシのつくりと蝶のことについて教えていただきました。 イワシのつくりは、カタクチイワシの干物を使って、ピンセットで分解して調べました。 チョウとガの違いについても教えていただきました。松田先生、井奥先生、ありがとうございました。 制作は、粘土を使ってひもづくりでカップを作りました。隅田地区公民館に15人が集まりました。 山内の陶芸家、北森先生の指導はとってもわかりやすかったです。 土曜講座が始まりました
今年度の土曜講座が始まりました。
今日は、ふるさと学です。 紀伊国と大和国の境にある、飛び越え石付近のことについて、講師の瀬崎先生に教えていただきました。 奈良時代の出来事や文化に思いをはせながら、南海道、大和街道を歩きました。 次回のふるさと学は、恋野の中将姫について教えていただく予定です。 おやじピラミッド練習会 その2クイックピラミッドの完成度もあがってきて、インパクトの強い演技ができそうです。 ただ、本番に感動を与えられる巨大なピラミッドを作るにはまだ少なくとも18人足りません・・・ご協力いただける方、どしどし学校にきてください! おやじピラミッド練習会 その1子どもたちに、大人の本気の姿を見せることで感動を与えたい。 最高の運動会に、大人のがんばりで花を添えたい。 そんな思いであと2回の練習に取り組み、本番に向けていい準備をしたいと思います。 まだまだ参加者を募集しています。 子どもたちの運動会に、みんなで参加しましょう! |
橋本市立あやの台小学校
〒648-0019 和歌山県橋本市あやの台2-17 TEL:0736-37-4001 FAX:0736-37-4002 |