寒さが少し戻ってきたような曇り空。なかなか、春はやってきませんね。

（上）３年生の音楽。ミッキーマウスマーチを演奏するときの指使いの学習。指をどう動かせば上手く吹けるか、みんなで考えよう。

（中）２年生の国語。長い文の書き写しの時間。ゆっくりていねいに、お手本をよく見てみよう。

（下）１年生の国語。１年間の思い出を書く時間。この１年、いろんなことがありましたね。

　寒さがなかなか抜けきらない週の始め。

（上）１年生、国語の授業。説明文を読み取って、表に整理していました。もうすぐ２年生。１年間で、こんなことができるようになってきましたね。

（下）３年生、音楽の授業。ミッキーマウスマーチのリコーダー練習。むずかしい楽譜の読み取りをしていました。

　２月１６日（金）、昨日に続いて、春の気配を感じられる陽気となりました。今日も、学年のまとめに向かって、学習に集中しているまなざしが、あちこちで見られました。

（上）３年生、算数の時間。友だちどうしで、ひっ算の答え合わせ。どこがまちがっているのか、これを見つけることが大切なんだ。

（下）ひまわり学級２、算数の時間、展開図のかき方の学習。直方体の６面をかいていました。面のつなぎ方が大切だね。

　２月９日（金）、３連休を控え、春の日差しが差し込んだ日。学年のまとめに向かって、学習はどんどん進んでいきます。

（上）３年生、体育の学習。よく晴れて、風もないので、グランドに出て、なわとび。気分よし！

（中）４年生、算数の授業。正方形を組み合わせてできる形を使って、辺の長さの学習。頭をやわらかくして考えましょう。

（下）１年生、算数の学習。テストを先生に見てもらいました。満点とれたかな？

　２月２日（金）、学年閉鎖をしていた３年生の授業が、本日より再開されました。まだ、休んでいるお友だちはいるけれど、登校してきた皆さんは、元気いっぱい。
　
　来週には、クラス全員がそろうことを楽しみにしています。

　１月１８日（木）、３時間目。３年生は、市生活環境課と朗読ボランティア「テープはしもと」さんのご協力で、環境学習入門講座を受講しました。

（上）自分たちの身近にあるものから、環境についての学習がスタートしました。

（下）さすが、語りの上手な紙芝居！引き込まれるように、ゴミと資源のちがいがわかってきました。

　４年生になったら、本格的な環境学習が始まります。今日は、そのきっかけをつくっていただきました。

（上）わたしたちの身近にあるものの分別のしかたについて、わかりやすく教えてもらいました。

（中）グループで、ゴミと資源に仕分ける学習に取り組んでいます。少しむずかしいですね。

（下）学習のふりかえりとして、○×クイズで、学習したことをたしかめました。

　１月１８日（木）、４時間目、３年生。３時間目の環境学習のあとを受けて、「COOL CHOICE」宣言をマイクに向かって、行いました。

　「COOL CHOICE」宣言とは、FМはしもとさんの企画による、地球温暖化防止キャンペーンに向けての子どもたちのメッセージです。

　１人ひとりが自分のエコ生活について、考えたメッセージを録音しました。録音されたメッセージは、FМはしもとさんの番組間のコマーシャルとして流されるそうです。

　少し寒さのゆるんだ日。学校が再開して、２週目となりました。

（上）３年生は、国語の時間。おはなしづくりの時間。みんな、たからの地図をもとに、楽しいおはなしをかきました。

（中）２年生は、音楽の時間。ペアで、リズムうちの発表。緊張しながらも、よいパフォーマンスができました。

（下）１年生は、算数の時間。引き算の学習。１年生の学習も、ここまで来ると、ずいぶんむずかしくなってきました。

（上）３年生は、カタカナ検定試験の真っ最中。物音ひとつ立てずに、集中しているところにおじゃましました。

（下）６年生は、小学校生活の思い出を綴った友達の書いた作文を、聞いています。聞きながら、思い出が、ぐるぐると頭の中を回っているのでしょうか。

　１２月２２日（金）、冬休み目前の２学期前半最後の日。１年生〜３年生で、ウォークラリーを楽しんだあと、ポップコーンをみんなでいただきました。

　３年生が下級生をリードする頼もしい姿が見れて、微笑ましかったです。

　１２月１２日（火）、社会見学として、オークワ林間店に出かけました。お店ではたらくひとびとや、人気のひみつなどを探りました。

　たくさんのお客さんが来られて、にぎわっていましたよ。店長さん、お忙しい中、おつきあいありがとうございました。

（上）店内をグループで回り、シートに書き込んでいます。お客さんの願いが、わかったでしょうか。

（中）ご来店されたお客さんにもインタビューしました。ちょっぴり恥ずかしかったです。

（下）行き帰りは、電車を利用しました。乗車エチケットも、合わせて学習しました。

　３年生だけ、午後から残って、国語の授業を見てもらいました。よく発表し、よく集中した学習態度でした。

　これからも、続けていきましょう。「継続は力なり」。

　３年生の教室前の廊下に、昔なつかしい石うすが…

　しかも、何かをひいてある様子。とってもいい匂いがしたよ。

何に使うのでしょうか？

　１１月２９日（水）、今日も給食が終わったら、元気に歯みがきいたしました。

　１１月２８日（火）、少し眠たくなる午後、６時間目。

（上）３年生、図工の時間。工作が出来上がったので、みんなで遊びました。つくったものをつないだりして、楽しみました。

（中）５年生、英語活動の時間。数の数え方の復習をしながら、パズルにチャレンジ。ウメール先生にも、すっかり慣れました。

（下）６年生、理科の時間、てこの学習。実験用てこを使って、つり合いをつくっています。つり合うときのきまりは、見つかったかな？

　１１月２８日（火）、暖かい日差しが降り注いだ日。３・４年生のマラソンロード練習も３回目。着順カードとともに、タイムをとってもらいました。

　大会まで、あと２週間足らずとなり、やる気もみなぎってきています。

　１１月１６日（木）、風が冷たい日。落ち葉が風に舞って、冬の訪れを感じさせます。

（上）３年生。算数の授業。はかりを使って、重さを調べています。１キログラムって、どれくらいの重さに感じるのかな？

（下）２年生。音楽の授業。ピアニカのふき方を学習しています。音の上がり、下がりを耳で確かめています。

　１１月１４日（火）、つるし柿体験学習をしました。ゲストティーチャーに、橋本市役所・農林振興課の皆さん、ＪＡ学選果場の方々を招いて、ていねいに教えてもらいました。おかげで、一人ひとり、つるし柿のお土産ができました。

（上）橋本市役所の方から、「かきのおはなし」を聞きました。知らないこともたくさんありましたね。

（中）まず、柿の皮むきから始めました。

（下）ひとつひとつ大切にあつかいましょう。