最新更新日:2024/06/12 | |
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ごんぎつねごんぎつねの登場人物の心情がわかるところ、心情の変化がわかる場面等を考えて「読解地図」に一生懸命に取り組んでいます。 少しずつ「読解地図」を作るのが上手になってきましたね。 ソフトバレーボール3チームに分かれて試合を行います。 最初にルールの確認をしています。 「ネットをさわらないこと、できるだけ優しく返球しゲームを面白くできるようにすること」 3回で返せるように工夫して授業をしています。 2チームが対戦し、残りのチームは審判です。みんな一生懸命にプレイしています。 道徳しっかりと内容を把握した後、「もし突然病気になったらどう思うか」考えています。 「みんなが平等な社会」にするためにはどうすればよいか、自分の意見を発表できましたね。 森林を生かす取り組みみんな森林の大切さについて考えています。 外国語活動ALTの先生の英語の指示によって、左、右、ジャンプをします。指示通りに動けるか全員でゲームをしています。 ALTさんのしぐさに惑わされずに、英語をきいて動けるでしょうか。 子どもたちは楽しそうに取り組んでいます。 見取り図をかこう今子どもたちがかいているのは、斜めにかかれた直方体を、真正面に向きを変えてかく練習です。 向きを変えなければならないので少し難しいですが、一生懸命に考えながらかいています。 へちまたわしとして利用します。 詩集友達がどんな詩集を作ったのか楽しみにしながら読んでいます。 好きな詩は見つかりましたか。 書初会清書書初会の清書に向けて一生懸命に練習しているところです。 かんばってくださいね。 高齢者福祉体験
今日は、高齢者体験を実施しました。5時間目は教室で装具をつけて活動を行いました。また6時間目には学校の外に出て、車いす体験をしました。いつもと違って体が思い通りに動かないことに苦戦していました。実際に体験することで大きな学びになったことだと思います。
1枚目、新聞を読んでいる様子 2枚目、お金を数えている様子 3枚目、紙に名前を書いている様子 高齢者福祉体験2
外に出た様子です。介助しながら、「これから段差ですよ」や「坂道になります」と声をかけて知らせていましたね。また、信号が変わるときに焦ってしまったり、線路の中で止まったりと外でしか体験できない貴重な学習になりました。
環境問題の発表原稿「ごみ問題」「発電について」「水について」の各グループともに一生懸命に考えています。 昨日の発表と同じように頑張ってくださいね。 感謝の集いに向けて古着Tシャツ、ファスナー、アルミ缶、使用済み切手、書き損じはがき、ベルマーク、ペットボトルキャップ。 一生懸命に作っている姿がとても立派ですね。 自分だけの詩集テーマ(冬、食べ物など共通点があるもの)を決めて詩を集め、集めた詩からのせる詩を決め、表紙と目次をつけて本にします。 目次があっているかの確認と、どんな表紙にするか、表紙に何を描くかするかを考えています。 みんな自分だけの詩集を一生懸命に作っていました。完成したら見せてくださいね。 分数のたし算・ひき算
4年生の算数は分数の計算の仕方を考える学習です。
「分母が同じたし算の・ひき算をするときは、分母はそのままで分子だけを計算する」 4/5+3/5の計算は、4/5は1/5が4つ、3/5は1/5が3つと考えて、 あわせて1/5が7つあるので7/5となることを導き、一生懸命に計算していました。よく頑張りましたね。 合奏
4年生は「ルパン三世」の合奏をしています。木琴とバスキーボードから始まり、鍵盤ハーモニカ、鉄琴の演奏が入って、素晴らしいメロディーとなりました。2か月ぶりの演奏だっだのに大変上手にできてすごいですね。本番まではあまり練習できる日は少ないですが、頑張ってください。
総合的な学習発表 環境について
4年生は環境について発表しました。
発電について調べたグループは「発電は環境にどんな影響を及ぼすのか」を説明しました。 原子力、火力、水力、太陽光、核融合、床発電など発電の種類、ウラン・石炭・石油・天然ガス等資源は限られていること、どの発電も自然災害に弱いことをわかりやすく伝えようと頑張りました。よく調べましたね。 「床発電」(踏むと豆電球1〜2個1秒間使える)ってあるのですね。感心しました。 総合的な学習発表 環境について2
ごみ問題について調べたグループは、 Reduce(リデュース)、Reuse(リユース)、Recycle(リサイクル)の3つのRや、ごみ処理やリサイクルごみ処理の流れ、日本の不法投棄や、プラスティックによる海の汚染について詳しく説明できました。写真もあってわかりやすかったです。
総合的な学習発表 環境について3
水について調べたグループは、水にいる生き物、水の節約の仕方や、水問題で人ができることについてわかりやすく説明できました。
人ができることは、募金、簡易トイレの設置、手動式ポンプや井戸の設置、水と衛生に関する教育で、トイレでは、紙おむつなどを流さない、トイレットペーパーの使い過ぎに注意することなど、詳しく調べることができていました。 仮分数を帯分数へ
4年生の算数は「1より大きい分数」を学習しています。
仮分数を帯分数に直すには、分子を分母でわったときの商(整数)と余り(分子)を考えればよいことに気づきました。 そのあと、一生懸命に学習しています。 コツをつかむと、簡単だね。 |
橋本市立清水小学校
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