今日の６年１組の３時間目は卒業文集を書いていました。いよいよそういう季節になってきたと感じました。

　今日の４年２組の３時間目は体育の時間で、ポートボールのゲームをしていました。

　今日の１年１組の３時間目は体育の時間で、ドッチボールをしていました。子どもたちはとても楽しそうにプレーしていました。

　今日の５年２組の２時間目は図工の時間で、「くねくね糸のこパズル」の作品が完成し、互いに鑑賞し合い、自分や友達の作品のよかったところ等をプリントに記入していました。

　今日の３年２組の２時間目は理科の時間で、「ねんどの形をかえて重さをはかろう」とのテーマで予想をしたり、実験をしたりしていました。

　今日の３年１組の２時間目は社会科の時間で、「買い物調べを読み取ろう」とのめあてで授業を行っていました。毎日の社会生活に直結した内容の学習です。

　今日の３年１組の３時間目は体育の時間で、ポートボールのゲームをしていました。

　今日の４年２組の３時間目は理科の時間で、単元名「ものの温度と体積」の授業でした。「空気はあたためたり冷やしたりすると体積はどうなるか」というテーマで実験を行っていました。

　今日の６年１組の３時間目は外国語科の時間で、担任の先生とＡＬＴの先生とのＴＴで授業が進められていました。今日のめあては「Ｍｙ　Ｓｕｍｍｅｒ　Ｖａｃａｔｉｏｎ」でした。

　２年１組の３時間目も２組と同様に図工の時間で、同じ「わくわくすごろく」の続きの製作を行っていました。

　今日の２年２組の３時間目は図工の時間で、「わくわくすごろく」の続きを製作していました。

　今日の１年２組の３時間目は図工の時間で、教材「なにがでてくるかな」の続きの製作を行っていました。子どもたちは息を吹き込んで動きを確認していました。

　本校は「アートマイル国際交流壁画共同制作プロジェクト」に参加しています。アートマイルは、世界の同世代とグローバルなテーマで協働的に学び合う国際協働学習です。今日の授業後に６年生の実行委員の子どもたちがが絵画の作成を行いました。完成した絵画はアートマイルの相手校である台湾の台北市立太平小学校へ送られます。そして、残りの部分を完成し、卒業式には披露される予定です。

　今日は授業後に６年生の希望者を対象にした補充学習を行いました。２名の先生の他、学生ボランティアの先生も指導にあたってくれました。

　先週の金曜日に古い規格の机・椅子を廃棄するため、運び出しを行いましたが、今日は新しい机・椅子を教室へ運び、自分に合わせて高さの調整をしました。下の写真はすべて入れ替えた５年２組での様子です。

　今日の５年１組の１・２時間目は図工の時間で、「くねくね糸のこパズル」の制作の続きを行っていました。すでに完成した子どももいるようです。

　今日の４年１組の３・４時間目は図工の時間で、「ギコギコクリエーター」という教材を使った制作の続きを行っていました。すでに組み立てに入っている子どももいました。

　今日の４年２組の２時間目は社会科の時間で、「地域の発展に尽くした人々」という内容で、今日は愛知用水を取り上げていました。

　今日の３年１組の２時間目は書写の時間で、年賀状を書いていました。宛先は自由だそうですが、誰に書いたのでしょうか。

　今日の１年１組の２時間目は図工の時間で、先週までに完成した「おってたてたら」の作品の鑑賞を行っていました。自分の作品だけでなく、友達の作品の上手だと思ったこともプリントに記入していました。