今日の２年１組の４時間目は体育の時間で、跳び箱を使った運動をしていました。

　今日の３年１組の２組の４時間目は図工の時間で、「うれしかったあの気持ち」というテーマで、子どもたちは楽しい場面を思い浮かべながら絵を描いていました。

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　本校では１２月１８日（火）に校内マラソン大会を予定していおり、それに備えて今はマラソン週間となっています。今日ものびのびの時間に準備運動をした後、全校で運動場を走りました。

　今日の４年２組の２時間目は図工の時間で、「ギコギコクリエーター」の作品の色塗りをしていました。

　今日の１年１組の４時間目は図工の時間で、２時間目の２組と同様に「のってみたいな　いきたいな」の作品を描いていました。

　今日の１年２組の２時間目は図工の時間で、「いってみたいな　いきたいな」という単元の作品を描いていました。これは「何に乗ってどこに行ってみたいのか」自由に想像しながら描くものです。

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　下の写真は３・５年生のペア読書の様子です。

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　下の写真は２・４年生のペア読書の様子です。

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　今日の読書タイムの時間は、１学期に続いてペア読書を行いました。４年生から６年生までの子どもたちが、１年生から３年生までの自分のペアの子どもに読み聞かせをする活動です。下の写真は１・６年生のペア読書の様子です。

　今日は午前中にＰＴＡ委員会がありました。９時３０分から図書室で役員会を行い、１０時からは多目的室で全体の委員会を行いました。各専門部からの活動報告や今後の予定等の連絡の後、ＰＴＡ委員選挙に向けて一部規約の改正などを協議しました。

　今日の５年１組の４時間目は図工の時間で、昨日の２組と同様に「くねくね糸のこパズル」の鑑賞をしていました。子どもたちは互いに鑑賞し合い、自分や友達の作品のよかったところ等をプリントに記入していました。

　今日の１年２組の４時間目は生活科の時間で、「じぶんでできることをしよう」という単元の授業でした。家族の人にしてもらっている仕事を思い起こし、自分できることには何があるかを考える内容の授業でした。

　今日の２年１組の４時間目は図工の時間で、これまで製作していた「わくわくすごろく」が完成し、それを使って遊んでいました。それぞれの作品に工夫があり、子どもたちはとても楽しそうでした。