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最新更新日:2024/06/19 |
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3年生 体育
「ボール」
ボールを蹴る学習です。 相手の友だちが受けやすいボールを蹴ります。受ける友だちは、足の裏でボールをとめて、すぐにまた蹴って戻します。 ![]() ![]() 休み時間の様子
先生も一緒に楽しくみんなで遊びます。
3年生は理科学習で学んでいるモンシロチョウを捕まえようとしていました。 (捕まえられたかな??」 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生
移動教室から自学級へ戻る様子です。
2列に並んで静かに歩いて戻ります。(すばらしい) ![]() ![]() 1年生 国語
自分の好きなことを友だちに紹介する。
画用紙に自分の好きなことを描きました。 前に出て学級の友だちに大きな声で紹介しました。 聞いているお友だちは拍手をおくります。 発表することに自信が持てますね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 図画工作
「じぶんの顔」
下書きをしたじぶんの顔に水彩絵の具で色を塗ります。 顔の色の薄いところや濃いところをていねいに塗っています。 ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生 算数
「0ゼロの足し算」
0ゼロの足し算を学習しました。 黒板に出て、お友だちに説明をしています。 みんな発表をよく聞いていますね。 ![]() ![]() 1年生 図画工作
あじさいの絵に水彩絵の具で色塗りです。
担任の先生のお話をよく聞いて、少しお水を多くして、淡いタッチで塗っていきます。 すてきなあじさいの花がたくさん咲きました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 理科
「へちま」
ヘチマを花壇に移植しました。 牛乳パックで育てた苗を花壇にていねいに植え替えています。 これからどんどん大きくなることでしょう。 ![]() ![]() 1年生 体育
「ボールあそび」
ドッジボールを楽しそうに行います。 やわらかなボールを使っているので、あたっても痛くないです。 逃げるだけでなく、ボールを積極的に受け取ろうとする子もいます。 ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生 体育
鉄棒の学習です。
さかあがりに挑戦したり、前回りに挑戦したり、自分のできない技をひとつでも克服しようとがんばってます。 ![]() ![]() ![]() ![]() 朝のあいさつ運動
今朝も元気なあいさつが響きます。
![]() ![]() ![]() ![]() 先生方の研修会
先生方の研修会です。
今日は、太田市教育委員会学校教育課の指導主事2名が来校しました。授業の様子を参観していただいた後、先生方の研修会では、本校の研修のあり方について指導助言をいただきました。 本校の児童にとって、わかりやすい授業が行えるように今後も研修を進めていきます。 ![]() ![]() ★本日の給食★![]() ![]() キャロットパン 牛乳 ペペロンチーノ フルーツあんにん ★メッセージ★ 今日のパンはキャロットパンです。 パン生地にペースト状の人参を混ぜ込んで焼き上げたコッペ型のパンで、ビタミンAを豊富に含んだ野菜パンです。 ペペロンチーノは今回初登場です。ペペロンチーノはにんにく、オリーブオイル、唐辛子を使用したパスタです。給食では人参やたまねぎなど入れて具だくさんにしています。 今日はサラダではなくフルーツ杏仁なのでたんぱく質を補うためにペペロンチーノにシーチキンを入れました。 3年生 理科
「チョウを育てよう」
モンシロチョウを育てる方法を考えました。 チョウが飛び立つまでどのように育てたらよいのか?を順序立てて考えました。 その過程で、入れ物にはしめらせた紙を入れるのはなぜなのかをみんなで考え、グループで意見交換をしました。 ![]() ![]() 4年生 算数
「わりざんのしかたを考えよう」
親のクジラの体長は15mで、子クジラの体長は3mです。親のクジラの体長は、子クジラの体長の何倍ですか? 図や数直線などを使って、各自考えました。 ![]() ![]() 6年生 特別活動
「インターネットに潜むわな」
実際に起こったネットいじめの事例を体験しながら、どうすればよかったのかを小グループで話し合いました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 国語
「みんなの前で話そう」
好きなことを伝える。 友だちや自分の話し方聞き方について感想を述べ合いました。 ![]() ![]() 4年生 理科
電流の流れ方
回路の途中に簡易検流計をつなげて、回転の方向と検流計の針の振れる向き、乾電池の向きについての関係を調べました。 ![]() ![]() 1年生 国語
「しらせたいことをかこう」
せんせいあのね 先生に知らせたいことの題材を自分で考えて文章に書き表す学習です。 初めて取り組む学習ですが、自分から先生に伝えたいことを思い出して書く意欲が見られました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 算数
「ながさ」
○○mmを○cm○mmに換算する学習です。 たくさんの練習問題に取り組みました。 ![]() ![]() |
太田市立藪塚本町南小学校
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