３年生の木工作品が完成したようです。
うれしそうに見せてくれましたよ。

今日の献立は

ごはん・ぎゅうにゅう・にくひじきごはんのぐ
さわらのみりんやき・とうふとゆばのすましじる
ヨーグルト　　です。

私も見せてもらうと、やっぱり「感動！」
大変よく見えましたよ。
感動を伴った授業は、理解が深まるね。

子どもたちに感想を訊いてみました。すると、
「丸かった。」
「ウイルスみたい。」
「目が見えた。」
「予想より、小さかった。」など、
それぞれが感動を味わっていましたね。

５年生は理科室で、メダカの卵の観察をしていました。
やっぱり、理科は実験と観察が醍醐味ですね。
子どもたちの表情は生き生きしていましたよ。

今日は、交通死亡事故０の日です。校門には交通指導を兼ねて、民生委員さんやＰＴＡ役員さんなどが立哨してくださいました。お忙しい中、ありがとうございました。
子どもたちに積極的に先手挨拶をしてくださり、それにつられて子どもたちも挨拶を返していましたよ。中には、すすんで気持ちのいい挨拶のできる子もいましたね。
挨拶は「心の架け橋」です。できるのが当たり前になるといいですね。

各部長さんから、こういう状況の中での活動を具体的に提案していただいて、協議しましたよ。
方向性が出ましたので、９月の理事会で意思統一し、新たな活動をすすめていきましょう。ありがとうございました。

臨時のＰＴＡ役員・部長会を開き、今後の方向性について協議しました。
貴重なご意見をたくさんいただきましたよ。

３年生が体育館で、体育の授業をしていました。いろいろな形で準備運動をしていましたよ。スキップなどもみんなができて感心しました。

学級活動で、１年生と６年生がペア活動をしていました。
とっても楽しく、温かい空気が流れる時間でしたね。

ひまわり学級の子どもたちが、ボールを使ってのびのびと運動していました。
上手にシュートを決める子やドリブルをする子もいましたよ。

６年生は算数で、整数・少数・分数が混じった割り算の勉強をしていました。
先生は、約分をきちんとすることを強調していました。そうそう、とっても大切なことですので、できるところで早めに約分しておきましょう。間違いが減りますよ。

６年生は音楽室で、マルセリーノの歌の勉強をしていました。
スペインの映画の主題歌で、当時日本でも流行ったそうです。

最初に、算数の授業をしていたクラスにおじゃましました。
とっても明るい雰囲気で授業が進んでいましたね。
挙手の仕方も素晴らしい！
作文の授業に、真剣に取り組んでいたクラスもありました。

４年生は体育館で、体育の跳び箱運動に取り組んでいました。
それぞれの課題ごとに、一生懸命練習をしていましたよ。
先生は、フィニッシュまで気をつけるよう指導し、「素敵！」という褒め言葉を連発。どんどんやる気になっていくね。

ひまわり学級は、ひらがなの練習など、課題別学習に取り組んでいました。
みんなとても集中していましたよ。

３年生は落ち着いた態度で、それぞれの課題に向き合っていました。
この時期には、具体から抽象へと学習がすすんでいきます。
わからないことは質問して、追求していってくださいね。

２年生は音楽で、即興表現に挑戦していましたよ。
お花の様子を声と身振りで表します。
みんなとっても楽しそう！グループごとに鑑賞会も行っていましたよ。

１年生は、国語であのねノートの発表をしていました。
表現力を身に付けるのに、とてもよい取り組みですね。話す人の方を体ごと向いて聴いているのが素晴らしい。聴く態度も大切だからね。

今日の献立は

ソフトめん・ぎゅうにゅう
ちゃんぽんめん・はるまき・れいとうみかん　です。