最新更新日:2024/06/05 | |
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2年生 生活科
はつかだいこん
大きく生長しています。 そろそろ収穫でしょうか?その前に観察記録を書かなければ・・・・ 教育実習生授業
2年生の学級に来ている教育実習生が授業を行いました。
算数の授業です。 「さんかくや しかくの 形を しらべよう」 決められた長さの三角形や四角形、正方形を作図する学習でした。 方眼紙に頂点を書いて直線で結びます。 20分休み時間
校庭で楽しく過ごします。
日が出て気持ちの良い時間でした。先生方も外に出て子どもたちと過ごしています。 隣接する幼稚園の様子を見学している児童がいました。今日は年長学級の運動会でした。 内科検診
1年生と5年生の内科検診が行われました。
廊下で順番が来るまで静かに待ちます。 2年生 朝読書
好きな本を静かに読みます。
1年生 朝読書
みんなの前でお話の本をめくります。
まだ、読み聞かせることはできません。 同じ絵本をみんなでゆっくりと読みます。 クラブ活動
朝行事で今年度最初のクラブ活動組織づくりを行いました。
本校クラブ活動は4年生以上が参加します。 教室ごとに、ドッジボール、サッカー、バスケットボール、バドミントン、外遊び、卓球、音楽、パソコン、手芸、図工、室内遊び、算数、書道のクラブ員が集まり、部長や副部長を選出しました。また、活動内容についても相談しました。自己紹介をしているクラブもありました。仲良く活動してほしいです。 今年は回数が減ってしまいますが、クラブ活動の時間は楽しく過ごしてほしいです。 本日の給食ココア揚げパン 牛乳 醤油ラーメン ほうれん草ソテー ★メッセージ★ 今日は今年度初めてのココア揚げパンです。 今月もほうれん草は地元藪塚でとれたほうれん草を使用しています。 藪塚ではほうれん草や小松菜など葉物がたくさんとれます。今日使用している清水さんのお家のほうれんそうはビニールハウスのほか、露地でもつくられています。藪塚のほうれん草は苦みがなく甘いので味わって食べてもらえるよう、たくさんソテーに入れました。醤油ラーメンにも少し入れました。 身体に必要な栄養素についてPart3 炭水化物(ごはん、パン、麺類) 炭水化物は身体を温めたり、元気に活動するために欠かせないエネルギー源として最も重要です。体内でブドウ糖に変化します。そのブドウ糖は脳のエネルギー源となり、集中力や思考力を助ける働きがあります。糖質が足りなくなると脳や筋肉の運動機能が低下してしまうのでしっかり摂ってください。 私たちが眠っている間も脳は体内のブドウ糖をつかって、はたらいています。朝ご飯はブドウ糖のもとになる炭水化物を中心にしっかり食べると脳が活発に働き、体温も上昇して元気な1日を過ごすことができます。 理想はバランスの良い朝ご飯ですが、忙しい時もあります。 中学年(10〜11歳)の1日のエネルギー必要量は2200キロカロリーです。 朝30%、昼35%、夜35%として、理想では朝ご飯には600〜650キロカロリーほど必要になります。 忙しい朝、おにぎりやパンだけでも良いのでたべてみてください。午前中の集中力がアップしますよ! (必要以上に摂ってしまうと肥満の原因になるので気をつけましょう。) 1年生 清掃活動
給食の後は清掃活動です。
1年生のお掃除です。 教室や廊下をきれいにします。 給食の様子
2年生と3年生の教室におじゃましました。
本日のメニューは、ラーメンに揚げパン 3年生の教室では、おかわりの希望者が手を挙げています。 2年生の教室では、口の周りに揚げパンのココアパウダーをつけたお子さんがたくさん見られました。ほほえましいですね。 1年生 休み時間の様子
逆上がり練習機を使って、逆上がりに挑戦する元気な1年生です。
20分休み時間
体育委員会の56年生が休み時間の遊びを行いました。
校庭全体を使っての鬼ごっこです。 6年生 体育
陸上
リレーのバトンパス練習に取り組みました。 走ってくる友だちを振り返らずにバトンを受けることができるように練習していました。 ことばの教室からの提案3 ー「か行」や「が行」が言えないときー
今日は発音の話題です。
ことばの教室には、いろいろな相談をお寄せいただいていますが、「『かきくけこ』や『がぎぐげご』が言えない」というご相談をいただくことがあります。そんなとき、私たちことばの教室の担当は、おうちでできることとして、<ガラガラうがい>をお勧めしています。 試しに、「か」を数回言ってみましょう。すると、舌の奥の方が持ち上がるのが感じられると思います。この舌の奥の動きが、<ガラガラうがい>の時の舌の動きと同じなのです。もし、お子さんがか行やが行が上手く言えないときには、発音を直させるのではなく、<ガラガラうがい>をたくさんさせてみて下さい。風邪の予防にもなりますね。 6年生 図画工作
12年後のわたし
形ができあがり、絵の具で着色している児童も増えてきました。 6年生 算数
円の面積の求め方
半径×半径×3.14で円の面積が求められる訳を調べて、練習問題に取り組みました。 3年生 アルファベット
先生からA(あ)I(い)U(う)E(え)O(お)を教えていただきました。
学習帳でアルファベットを書いて覚えます。 2年生 生活科
うごくおもちゃ
動くおもちゃを完成させました。 先生が一人1人の作品を見て評価されていました。 2年生 生活科
うごくおもちゃ
お友だちに作った動くおもちゃの紹介をしました。 工夫したところや特徴を上手に発表できましたよ。 1年生 生活科
秋の虫
秋の虫をプリントに描きます。 |
太田市立藪塚本町南小学校
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