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最新更新日:2024/06/10 |
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10月30日(金) ブラスバンド部による演奏発表(その4)
下の続きです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10月30日(金) ブラスバンド部による演奏発表(その3)
下の続きです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10月30日(金) ブラスバンド部による演奏発表(その2)
下の続きです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10月30日(金) ブラスバンド部による演奏発表(その1)
今日はのびのびの時間に、運動場においてブラスバンド部の子どもたちによる演奏発表会がありました。例年、区民運動会のときや敬老会等でブラスバンド部による演奏発表がありますが、本年度はコロナウイルス感染症拡大防止の観点から、そうした機会がありませんでした。そこで、ブラスバンド部の子どもたちによる発表の機会をつくろうと企画されたものです。今日は子どもたちに人気の「パプリカ」という曲が演奏されました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10月30日(金) 授業風景(6年2組)
下の写真は6年2組の子どもたちへお話しをしていただいているときの様子です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10月30日(金) 授業風景(6年1組)
今日の6年は総合的な学習の時間に「JICA国際協力出前講座」を行いました。これは、開発途上国の実情や日本との関係、国際協力の必要性について考える機会に、JICA海外協力隊経験者や開発途上国からの研修員を講師として派遣してもらう制度を利用したものです。今日は1年半前まで2年間、青年海外協力隊としてアフリカガーナで保健師として活動してみえた久野氏を講師としてお迎えしました。今日は講師の久野氏にガーナで保健師として活動してみえたときの体験をもとに、子どもたちに話をしていただきました。下の写真は1組の子どもたちへお話しをしていただいているときの様子です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10月30日(金) 授業風景(5年2組)
今日の5年2組の6時間目は体育の時間で、走り幅跳びの測定をしていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10月30日(金) 授業風景(4年1組)
今日の4年1組の2時間目は図工の時間で、読書感想画を描いていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10月30日(金) 授業風景(3年1組)
今日の3年1組の6時間目は理科の時間で、「太陽の光を調べよう」の単元の授業でした。このときは運動場で、虫眼鏡を用いて黒い紙に太陽の光を集める実験を行っていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10月30日(金) 授業風景(2年2組)
今日の2年2組の2時間目は体育の時間で、マット運動を行っていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10月30日(金) 授業風景(1年2組)
今日の1年2組の2時間目は音楽の時間で、「さんぽ」の歌を振り付けを付けながら歌っていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10月30日(金) 授業風景(1年1組)
今日の1年1組の2時間目は生活科の時間で、先日集めたドングリなどを使っておもちゃを作っていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10月30日(金) 授業風景(わかば学級)
下の写真は今日のわかば学級の2時間目の授業の様子です。
![]() ![]() ![]() ![]() 10月29日(木) 授業風景(6年2組)
今日の6年2組の5時間目は書写の時間で、「自然の美」という文字を書いていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10月29日(木) 授業風景(5年1組)
今日の5年1組の5時間目は音楽の時間で、「世界のいろいろな声の表現や楽器のひびきを楽しもう」の単元の授業でした。このときはビデオを使って、世界の音楽を聴いていました・
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10月29日(木) 授業風景(4年1組)
今日の4年1組の5時間目は道徳の時間で、教科書の「絵はがきと切手」という資料を使った授業でした。この資料は、友達からの絵はがきが料金不足だったことを知らせるかどうか迷った上で、知らせることを決心する主人公の気持ちを考えることを通して、友だちと互いに信頼し、助け合って友情を深めていこうとする心情を育てることをねらいとしています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10月29日(木) 授業風景(3年2組)
今日の3年2組の5時間目は国語の時間で、「はんで意見をまとめよう」の単元の授業でした。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10月29日(木) 授業風景(2年2組)
今日の2年2組の5時間目は国語の時間で、「主語と述語に気をつけよう」の単元の授業でした。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10月29日(木) 授業風景(1年2組)
今日の1年2組の5時間目は国語の時間で、「かん字のはなし」の単元の授業でした。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 10月29日(木) 授業風景(1年1組)
今日の1年1組の5時間目は算数の時間で、「かたちづくり」の単元の授業でした。
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