歴史　十字軍の侵略についての学習
日本と違う文化なので、興味を持って学習していました。

コロックルという教材を使っての、プログラミング学習です。
目覚ましにも、気温や湿度の測定、自作の音楽演奏など、自分好みにアレンジできる時計です。

キャリア教育

職業について調べる学習に入りました。

いじめ防止宣言とコロナ感染防止を合わせて作成しました。

体育館で、バドミントンやバレーボールを班ごとに試合形式で行っていました。
それぞれ、レベルに合わせた組み合わせを行い楽しんでいました。

楽譜の学習
音符の理解のために、。足し算にしてワークシートで行っていました。

　各自、パソコンを使って、教材の動きの制御命令をつくりました。

　学習の課題、修学旅行、総合の学習等について、指示や伝達をしました。

　３学期の生活向上キャンペーンに合わせて、
学校生活の向上のために、生徒会や各委員会から、活動内容やお願いなどを放送しました。
画像は、生徒会長挨拶
　　　　校長先生の言葉
　　　　放送を待つ、委員長の様子

　女子は体育館
マット運動は、ちょっと苦手かな
前転・後転　、勢いを付けて頑張っていました。

男子は、校庭でサッカー
広いので思いっきり、走ったり蹴ったりしていました。

　岩石のプレパラートを使い
岩石の組織の観察をしました。
　顕微鏡などは、何度も使っているので慣れた手つきです。

仕事の価値について、対ＡＩをどう考えるか、
情報をどう工夫し発信するかなどを考えました。

自転車に関わり県の条例が改正されました。

自転車保険の義務化
ヘルメットの努力義務化

詳しい資料をホームページにアップしました。
http://www.ota.ed.jp/watauchi-j/09osirase/new.html

生徒会は、各学年に設置された意見箱の中身の回収をしていました。
学校生活向上のための、資料にしていきます。

整美委員会は、花壇の草取りをしていました。

１年生　数学
　図形の学習。平面で描かれた図を頭の中で立体にできるかどうかがポイントです

１年生　英語
　単語の学習をゲーム形式で学んでいました。

　生徒は、真剣に取り組んでいます。
２年生　英語
２年生　国語

　火成岩の切片スライドを顕微鏡で観察しました。
岩石がうすく透き通っているので、驚いていました。

　本日放課後は、２年生の身長と体重を測定しました。
身長の高い生徒もいるので、先生はイスに乗って計っていました。

生徒会は、ウィルス感染防止
給食委員会は、食事の大切さをポスターにしていました。