理科の授業で製作したモーターカーを広いところで走らせました。

みんなこの日を心待ちにしていました☆



大興奮の子どもたちは、友達のモーターカーと競争したり、

自分モーターカーと自分のダッシュで競争したりと、

とっても楽しそうでした（^^）






それでは、「位置について　よーい　どんっ！」

　先人の願いをキャッチ！して、それを伝える学習のようです。

一人ひとり先人の願いを調べ、まとめていました。今日はそれぞれ調べてことをグループで発表します。

　きちんとメモを取って感想も書くようです。しっかり調べて、ていねいにまとめていました。

　席替えをしていました。

　少し時間が余ったようで、先日頂いた昔遊びのおもちゃで遊び始めました。
みんなそれぞれ好きなおもちゃをとって、友達とする子・一人でする子がいました。

夢中で遊んでいる姿を見ていると、心がホカホカしてきました。

　図書室へ本を借りに行って帰ってきた子たちです。日記を書いている子がいます。それが出来上がったら、今日借りてきた本を読むようです。

　先生がいなくてもみんな自分でどんどん進めていました。

　風鈴にニスを塗って完成です。

　完成品はロッカーの上に展示しています。みんなとっても上手に仕上げていました。出来上がった子は子は、教室やろうかの絵の具を拭いてきれいにしてくれていました。

　粘土をこねこねして、土台に貼っています。

　完成している子が、「見て見て！」と言って嬉しそうに見せてくれました。とっても工夫して作っている子もいて、全部飾るととっても癒されるだろうなと思いました。

　算数のたし算のまとめです。

　絵の中にあるたし算をして、答えが９になる所だけ色を塗ります。
難しい問題もありますが、みんなしっかり計算していました。

　最後、色を塗ると何が出てきたのかな？

　体育館でかけっこをしていました。

　赤白に分かれて、先生が立っている線までまっすぐに走ります。
初めは順位が気になるようで、隣を見ながら走っていましたが、繰り返し練習すると、まっすぐ走ることができるようになっていました。

　みんなとっても楽しそうで、見ているだけで笑顔になりました。
　　

　バレーボールをしています。

初めは、向かい合って前の友達にパスしていましたが、だんだんじょうずになってきたので、少し離れたところへパスします。受ける子は、そのボールの下へ入って受けなければいけません。ボールの下へ入ることができても、上へ上げるのはとっても難しいです。

　でも、隣で見ていた先生が
「数段、上手になってきている。」
と、つぶやいていました。

　練習って、やっぱり大切！

　ハードル走をしています。

　もう何時間か授業しているので、みんなリズムよく走っています。タイムも伸びたようです。

　最後にしっかり振り返りを書いていました。

　走り高跳びの授業です。

　リズムを大事に、しっかり踏み切って跳びます。そのためには、足を挙げることが大切。ペアで、足上げの練習をした後、踏み切り足が、右か左かを確かめるために、低いバーで跳んでみました。

雨が上がり、きれいな夏空のもと、ひまわりの観察をしました。

枯れかけていますが、種が付いているものもあります。

暑いですけどねー、子どもたちは元気です！

なかよし会のときに２年生に案内してもらった部屋の中で、もう一度行きたい部屋を自分たちで選び、探検に行ってきました。
上：　英語活動室　
　手の形をした道具で、ハイタッチ！！「Thank you.」とあいさつもできました。
中：　事務室　　　
　お店屋さんみたいに、学校で使う文房具がたくさん並んでいました。
下：　６年生の教室　
　一緒に授業を受けさせてもらいました。６年生の机って高いなあ。

　担任の先生が出張のため、校長先生が見てくれました。

　算数の時間でしたが、校長先生からのミッションがあり、みんな一生懸命計算していました。何人か、「クリアした」と思って見てもらいに行っていましたが、全員帰ってきました。
　最後はみんなクリアできたのかな？

　理科の時間です。

　唾液の働きの実験を行った結果を、それぞれの班が発表します。
どの班も分かりやすく発表でき、聞く方も話す人を見ながらよく聞いていて良かったです。

　道徳の時間です。

　内村航平さんのお話でした。お母さんの愛情の深さを知る時間だったようです。

あなたたち一人ひとりも、たくさんの人から愛されていることを忘れないでくださいね。

　社会のテスト直しの時間です。

　正しい答えを書くだけじゃダメです。どうして間違えたのかをはっきりさせて、自分の力にしていきましょう。と先生が言っていました。

　特に間違いが多かった問題を、ていねいに解説してくれていました。

　社会のゴミの学習です。

　テレビを見て、大事なことをメモしながら学習が進んでいました。
途中でクイズがあると、先生が一時停止をして、みんなに考える時間をとっていました。正しく答えられていましたね。

　国語の時間、文字を書く練習をしていました。

「う」や「お」は読み方と書き方が違うので難しいけれど、みんな正しく丁寧に書くことができていました。

　学級活動の時間です。

　みんな遊びを決めていました。活発に意見交換できていいなあと思いました。司会者も上手に意見を聞き出していてえらかったです。