２９日（月）〜３０日（月）と１〜６年生までが学年ごとに、体力テストを行いました。２年生以上は、昨年度も行っているということで自己記録に挑戦していました。特に、高学年からは、「よし！」「去年よりもよくなった！」という声が自然と聞こえてきました。自分の成長を確かめられるって、うれしいですね。

　学校が再開してから１か月が経とうとしています。各教室の廊下には、子どもの図工の作品が並んでいます。また、体育館渡り廊下では、校内作品展を行っています。どれも力作ぞろいです。元気な子どもたちの姿と頑張りの足跡があると、校舎もうれしそうです。

　本日、６年生が風景を写生するために、恵み野中央公園へ出かけました。
　恵庭市では、平成２３年度より「小学生ふるさと景観絵画コンクール」が実施され、今年度で１０回目となります。毎年、選出された優秀作品には表彰や展示が行われています。
　６年生には、愛するふるさと「恵庭・恵み野」の風景を描き、納得のいく作品づくりを目指してほしいと思います。

　本日放課後に、（株）きゃろっとから「コーヒードリップバッグ」をいただきました。明日、児童１名につき２パックとお手紙を添えて配布いたします。寄贈いただき、ありがとうございました。

　今年度のクラブ活動は、時数確保のため、７回を４回に削減して行います。その貴重な１回目のクラブ活動を本日行いました。「少しでも楽しい時間を！」ということで、クラブの時間を１５分増やし、今日は、計画等を立てた後、すぐに活動に移りました。みんな目を輝かせていましたよ！

　延び延びになっていた学級写真撮影。今週、全学級の撮影が終了しました。販売斡旋のお知らせについては、後日、学年（学級）通信でいたします。お待ちください。

　２年生は、体育館で音楽をしました。「校歌」と「小さなはたけ」を歌い、鍵盤ハーモニカで「カエルの合唱」「かっこう」を練習しました。特に、「カエルの合唱」が上手で、きれいな音色を奏でていました。

　※　６月１日に発出した『恵み野小学校　新型コロナウイルス感染症予防対策マニュアル」の中に、「室内で児童が近距離で行う合唱及びリコーダーや鍵盤ハーモニカ等の管楽器演奏」に「★」を付け、「★」を付した活動については、特にリスクが高いことから６月中は控えます。と対策を講じています。教室内ではなく、体育館という広い場で、人との距離を開けた活動は、リスクが低いと考え、「★」は付いていますが、体育館での音楽（合唱及び管楽器演奏）を行うこととしています。
　現在、マニュアルを見直し、検討中です（随時、マニュアルを見直していく予定です）。内容が決まりましたら、お知らせします。

　石狩人権啓発活動ネットワーク協議会が主催する「人権の花」運動を、今年度、恵み野小学校が行います。本日、書記局の児童がプランターに花の苗を植えました。これから、「人権の花」も、花を大切にする豊かな心も大きく育てほしいと願っています。

　学校が休みの間に植えたへちまが育ってきましたので、みんなで観察しました。

　今週は、「玉結び」「玉止め」「なみぬい」「半返しぬい」「本返しぬい」に挑戦しました。同じ間隔で真っ直ぐ縫おうと、みんな真剣に取り組んでいました。

　本日、５年生が外国語で、「I want to〜」の表現を使って、自分のほしいものを発表する練習をしました。担任と外部講師の英語でのやりとりの中から、「好きなスポーツ」「ほしいもの」などを聞き取りました。授業の終わりににはミニゲームで楽しみました。

　昼休み。１年生が初めての竹馬に挑戦しました。バランスが取れず、悪戦苦闘していましたが、あきらめず、何度も挑戦する１年生の姿が見られました。

　地図を持ち、校区探検に行ってきました。いつもは何気なく通っている道ですが、公共施設やお店に注目しながら歩き、新しい発見もありました。学習を通して、恵み野の街への愛が深まってくれたらいいなあ、と願っています。

　ひまわり農園では、たくさんの作物を植えて育てています。「じゃがいも」「さつまいも」「えだまめ」「いんげんまめ」「えびすかぼちゃ」「すいか」「スティックセニョール」「ミニトマト」「ホウセンカ」。そして『ひまわり』。みんなすくすく育て！

　本日、２年生が１年生を案内して、校内の色々な教室や場所を説明して回りました。教える側・教えられる側。どちらにとってもいい勉強になりました！

　その後も、達成者が増えています。６月９日現在、２５名の達成者となっています。しかも、１年生の達成者がでました。今後も、こうご期待！！！

　休み時間になると、子どもたちは、思い思いの遊びをして楽しんでいます。やっぱり、子どもは笑顔いっぱい、元気いっぱいの姿が輝いていますね。

　６月１日（月）から学校が再開され、何とか１週間が無事終わろうとしています。子どもたちは「新しい生活様式」を一つずつ身に付け、学校生活を過ごしています。
　この間、「マスクの着用」「朝晩の検温と健康観察シートの記入」「水筒やハンカチ・ちり紙、給食用ナプキンの持ち物の準備」等、保護者の皆様には、感染症対策に関わるご協力をいただいていることに深く感謝申し上げます。マスクの着用はほぼ１００％。検温及び健康観察シートの提出も忘れる子が少なくなっています。今後も、感染リスク低減に向けてのご理解・ご協力をよろしくお願いいたします。
【写真１】玄関で密集をさけるために、間隔をあけて順番待ちをしている子どもたちと、その様子を見守る校長
【写真１】６年生のお兄さん・お姉さんに見守られながら、登校後すぐ、自主的に手を洗う１年生
【写真２】密集をさけるために、椅子を間引きしている図書館と利用している子どもたち

　本日、長子に本校の新型コロナウイルス感染症予防対策マニュアルを配付いたしました。児童及び教職員の感染や拡大リスクを可能な限り低減し、子どもの学びを保障するために、学校ではマニュアルに沿った取組を推進してまいります。お子さんを安心して登下校させるために、ご家庭でのご協力をよろしくお願いいたします。
※　ホームページ上にもマニュアルを掲載いたしました。ご活用ください。

　元気に、子どもたちが登校してきました。（子どもたちは、学校再開が待ち遠しかったのでしょう。朝、校門から玄関にかけて、かなりの人数が集まり密集に近い状態となっていました。できましたら、８：００〜８：１５の間に学校へ到着するよう協力をお願いします）。
　その後、学校再開に当たり大切なことを中心に指導し、本日４時間授業（給食有り）を終了しました。
　子どもたちは、基本的な感染対策に気をつけながら、久しぶりの先生や仲間との再会に喜びを表して生活していました。
　明日も、待ってます！
【写真１】中休みの元気な遊び
【写真２】久しぶりの給食
【写真３】給食後の片付けも身体的距離を保って