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最新更新日：2024/06/03 |
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学校祭に代わる取り組み２
前回の記事では学校祭に代わる取り組みの一つである「モザイクアート」を紹介しましたが、今日はもう一つの取り組みである「千羽鶴アート」について紹介します。
「千羽鶴アート」とはその名の通り、様々な色の折り紙で千羽鶴を折り、それを糸でつなぎ合わせることで絵にしていくというものです。かなりの数の折り鶴が必要となり、モザイクアートの作業と並行して行っています。 水曜日完成を目指し、頑張っています！ 
学校祭に代わる取り組み開始
今年は従来通りの学校祭はできないということで、本日は、密にならない取り組みの一つ、「モザイクアート」をやりました。生徒一人一人の顔写真をモザイク化（１枚目の写真）して、それにマジックで色を塗っていくことによって、自分の顔が完成する、というものです。塗るスペースが狭くて集中力が必要ですがみんな集中を切らすことなく、黙々と色を塗っていました。
すべて色を塗った後に浮かび上がる自分の顔からは、きっと大きな達成感が感じられると思います。完成が楽しみです。 教育実習生着任
本日、教育実習生が着任されました。期間は３週間です。教科は体育で、２年Ａ組に所属することになります。
先生にとっても、子どもたちにとってもいろんな気づきや学び、感動のある３週間となればいいですね。 【保護者の皆様】 授業の様子
３年生の体育では２０メートル幅の２本の線を一定のリズムで往復する「シャトルラン」をしました。このリズムはだんだん速くなって辛くなってくるのですが、１００回を越える生徒も数名いました。
１年生の技術は植えて育てたマリーゴールドやペチュニアなどからから種を採取しました。来年の１年生がまた使うので、瓶に保存しました。 【保護者の皆様】 学校の様子【保護者の皆様】 未知なる体験・その反応
今日で前期の前半部分が終了しました。今週は非常に暑かったことに加えて、今日は強風という精神的にストレスがかかる環境の中で学校生活を送りました。「本当だったら夏休みなのに！」と心の中では思っていた人もいたと思います。
【保護者の皆様】 可愛い売り子たち【生徒・保護者の皆様】 まねぶ＝まなぶ！？
中学に入ってまだ数ヶ月の１年生だけではなく、２・３年生にも勉強する意欲はあるけれど、「勉強の仕方がわからない」という人がもしかしたらいるかもしれません。そんな人は、放課後、これを見てみるとよいと思います。「自分の勉強の仕方がある」という人も、参考になる部分があるかもしれません。 【生徒のみなさん】 本を読むことで
人は、人との関わりの中で、いろんなことを感じ、考え、学んでいきます。それが積み重なり、自分の「考え」や「価値観」というものが形成されていきます。しかし考えてみると、友達や家族と接していて、毎日が楽しく幸せであるものの、物事を深く考えるきかっけとなる出来事はそうそう起こるものではありません。新しい出会いというものもなあまりないでしょう。
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美唄市立東中学校
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