今日の給食は、ご飯、牛乳、きびなごカリカリフライ
切り干し大根のスタミナいため、田舎汁でした。きび
なごの香ばしさと切り干し大根がおいしかったです。

お詫びと訂正
　昨日のメニューの中で「ポンカン」を「いよかん」と
紹介してしまいました。訂正してお詫び申し上げます。
失礼いたしました。

４年生の図工では、版画に取り組んでいました。
インクを付けてすり出すと、逆になるのもおもし
ろいです。みんなで押さえて、協力しながら刷っ
ていました。

３年生では、友だちのよいところを考えて書いて、友だちに
渡していました。自分では気づかないこともあって、自分に
自信が出たり、友だちとさらに仲よくなったりします。こう
した活動を重ねて、児童たちは自己有用感や存在感を感じて
いきます。

ご家族の方がＰＣＲ検査、抗原検査を受けるようになったら
感染症拡大を防止するため、ご相談させていただきながら、
学校を休んでもらうようにしています。現在では、検査がと
ても多くなり、念のためというケースもあります。結果が出
るまでは、お子さんが感染していることも考えられますので
大事をとって学校を休んでもらっています。どうぞ、ご理解
ご協力をよろしくお願いいたします。みんなで力を合わせて
この状況を乗りきっていきましょう。

プラタナス２０２０（学校通信）第３３号を配付しました。
今回は、「太田市社会貢献活動連絡協会から本校への感謝状」
「群馬県交通安全条例の改正が施行‐自転車の保険加入が義
務化‐」、『ぐろーりあ』のコーナーでは、「夢をもつこと
の大切さとそのウソ‐重要なのは自分に希望を持つこと‐」
です。お時間のある時にご覧ください。

http://www10.schoolweb.ne.jp/weblog/files/10100...

写真は本文と関係ありません。花は「ろうばい」です。

今日の給食は、バンズパン、牛乳、ブラウンシチュー、
レインボーサラダ、いよかんでした。バンズパンの甘さ
とブラウンシチューの塩気が合って、おしかったです。

２年生の算数では、「４けたの数」の学習に取り組みました。
今日は、数をいろいろな見方で捉えました。例えば「３８００」
は、「３５００よりの３００多い数」「４０００よりも２００
少ない数」などたくさんの見方が発表されました。太田市教育
委員会の方が授業を参観しに来ました。

今日は寒い一日になりました。
でも児童たちは寒さに負けず頑張っています。
３年生、４年生は、朝の運動で縄跳びに取り組み
ました。整然と並び、友だちの距離を空けて、活
動しています。これだけ多くの児童が集まって一
斉に活動するのは、今と中学校の時だけかもしれ
ません。考えると人生の中で貴重な体験をしてい
ますね。

今日の給食は、ご飯、牛乳、ポークシューマイ、
焼きビーフン、わかめとたまごのスープでした。
ポークシューマイと焼きビーフンが合いました。

東京都から自宅療養者向けのハンドブックが発行されました。
風邪の症状が表れているご家族に対する対応にも応用できると
思いますので、参考にしてください。主な内容は次の通りです。
　○鼻をかんだティッシュ等はビニル袋に入れて口をしばって
部屋から出す。
　○生活空間を分け、極力個室から出ない。
　○感染者、世話をする人はお互いにマスクをする。
　○まめに手を洗い、消毒する。　　等々

写真と本文は関係ありません。

６年生は、今日の４校時に高校の先生をお呼びして、薬物に
ついて学習しました。麻薬や大麻等の薬物の害について、具
体的なスライドを見ながら、話しを聞きました。「薬物を使
わない、使わせない」を合い言葉にみんなで頑張っていきた
いですね。

今日の休み時間もたくさんの児童が校庭で遊んでいました。
支援員の先生も児童たちと遊んでいただいています。
ここは尾島のパワースポットです。

５年生の体育では、ラグビーボールを使った運動に
取り組みました。ラグビーボールは変則的な動きを
するようにレモンのような形に作られています。投
げ方や受け取り方があります。真っ直ぐに蹴るのも
難しいです。児童たちはボールの扱い方に苦労しな
がらも楽しそうに身体を動かしていました。

今日の給食は、ナン、牛乳、キーマカレー、大根サラダ
シュークリームでした。ナンは５年２組、シュークリー
ムは６年２組の完食賞です。

１年生が図書室を利用していました。
とっても楽しそうです。おもちゃ箱をひっくり
返したような、それでいて本に対する理念があ
ります。たくさんの所に工夫があります。

図書室の入口の正面の展示本が変わりました。
テレビのドラマや映画化された本の特集です。
楽しそうで、おもしろそうで、知ってるので
ついつい手に取って見ますね。本校の図書室
マジックに誘われます。

英語教室の掲示物がまた変わりました。
会話に必要なちょっした単語や文章が掲示されています。
回答の例文もあって、分からなくなっても掲示物がヒント
になっています。

自由に使える「寺子屋学習プリント」が職員室前の廊下にあり
ます。予習や復習、応用力を高めるために使えます。楽しいと
思える学習、少し苦手という問題に活用してください。

本校のシンボルの一つであるプラタナスの枝おろしを
行いました。十数年に一度の手入れです。昨年には毛
虫が発生してしまい、児童が木陰で休むのをやめてい
ました。そのため、暑い日にはＰＴＡから購入してい
ただいたテントの中で過ごしました。さっぱりとした
プラタナス、装いも新たに、新しい時代のスタートです。

毎日の健康観察をありがとうございます。
学校でも毎日の検温の他、消毒する場所を
玄関の外に設置しました。感染症防止の対
策強化です。この時期は、換気をしつつ、
室温も暖かくしなくてはなりません。石け
んでの手洗い、マスクの着用、そばで長い
時間話さないなど、これからも対策を確実
に行っていきたいと考えています。