代表の児童４人が前に出て、実際にロールプレイをしてくれました。また、グループに分かれての話し合いもしました。どのグループもたくさんの意見が出て、紙がメモでいっぱいになっていました。ぜひ家に帰ってから、お家の人にもどんな内容だったか話してみてください！

総合的な学習で『みそづくり』の体験をしました。いろいろな担当を各グループで分担し、一人一役でがんばりました。4日間、いろいろな行程でわくわくです。まず、初日1月19日はロング休憩に米洗い。お米をこぼさないように丁寧に洗いました。みんな、お家でお手伝いをしているようで、とても上手でした。

この日は,みそづくり体験が始まって、初めての全体活動となりました。
最初に、生活科室に集まり、「みそに関するお話」を聞いてから家庭科室へ行き、実際の調理実習をしました。
１のお米が炊き上がって、熱が冷めた状態（３６度〜３８度）にしなければいけないので、うちわであおぎながら、熱を冷ましました。その後温度計で測り、種付けをしました。
量がとても多くなっていて、子供たちは驚きと喜びの表情をしていました。

1月21日（木）　みそづくり3日目です。この日もロング休憩に大豆洗い当番が調理室に集合！冷たい水もなんのその。水を入れると泡がたって、「わあ〜。」と新鮮な反応でした。泡がなくなるまで優しく洗いました。さあこの大豆がとんな変身をするのでしょう。

発酵が始まり、調理室に入るととてもいい香りがしました。発酵機の中の米のかたまりをばらばらにし、均一に発酵させる切り返しを見学しました。米の色やにおいの変化に驚きました。

いよいよみそづくりも最終回！！
３で洗った大豆が炊き上がり、出麹の見学を終えて、大豆と出麹を混ぜる所です。
まず、炊き上がった大豆をミンチにかけます。
手動の機械を使ってミンチにかけたグループや、自動の機械を使ってミンチにかけたグループ等それぞれのグループがやりがいを感じながら取り組むことができました。

その後、ミンチにした大豆と、出麹を混ぜて団子状にしました。
色々な大きさや形があり、楽しみながら作ることができました。

最後に、上で作った団子を力強く桶に投げました。１２月頃まで熟成させると、おいしいみそができるそうです。
自分たちで作ったみそができるのが、楽しみですね。

生活科で凧づくりをしました。ビニール袋を切って絵を描き、ストローで骨組みを作り、タコ糸を取り付けて……難しいところもたくさんありましたが、頑張って作りました。頑張って作った凧がぐんぐん揚がるとみんな大はしゃぎ。青空に色とりどりの凧が揚がって、とてもきれいでした。

　１月２１日（木）

　今週初めに、「今週中に不審者対応の避難訓練をする。」と子どもたちに伝えました。もし、不審者が学校に来たら、どうすればよいか学級でしっかり話し合っていました。先生たちは、１月２１日（木）が訓練の日であると知っていますが、時間帯は伝えていませんでした。
　
　１時間目と２時間目の間に青少年センターの不審者役の先生が教室へ行きました。

　休憩時間ということもあり、担任の先生がいない教室もありましたが、素早く行動できていて良かったです。今まで以上に自分たちで行動し、本気の訓練になったと思います。

　その後、青少年センターの先生から、不審者に出会ったときの対応を聞きました。

「自分の命は自分で守る。」これがキーワード！そのためには「いかのおすし」が大切です。
　みんな真剣に聞いていました。

　おうちでも、今日の話を聞いてあげてほしいです。

今日で3年とうげの勉強は終わりです。

さい後は、一番自分がおもしろかったところをつたえ合いました。

個人で考える場面は、静かにノートに書きます。

みんなの発想がとてもユニークで、全体で交流する場面では笑い声が広がりました。

毎週水曜日はみんな遊びです。

今回はドッジボールをしました。

まだ投げていない子に、ボールをわたしてあげるやさしいシーンも見られました。

遊びを決める学級会も、先生が入らなくても、上手に意見をまとめられるようになってきたように思います。

あと40日ほど学校に通えば、彼らは4年生。また少し、お兄さん・お姉さんになったなと思う今日このごろでした。

先日、消防しょの見学で学んだことを生かして、学校にある消防せつびの調査をしました。

学校を火事から守るために、消火き・消火せん・ぼう火とびらなど、たくさんのせつびがありました！

ほかにもたくさんありましたね。お家の人にも教えてあげてください。

音楽で、合そうの楽っきを決めています。

思う通りの楽っきになった人も、そうならなかった人も、みんなで心を合わせてえんそうできるといいですね。

今日は低学年が本の福袋を借りることができる日でした。
２年生が１年生に福袋を譲ってあげたり、借り方を教えてあげたりと、とてもいい雰囲気の図書室でした。

教室まで図書委員さんが様子を見に行くと・・・。
仲良く福袋を開けて「わぁこんな本見たことなかった♪どんな話やろう！？」と、
早速開けて読んでいる姿が！

水曜日は中学年の日です♪お楽しみに！！

　図工の時間です。

　牛の絵を持って校舎をうろうろしています。実は、凸凹を写し取る学習をしていました。

　校舎の中には凸凹したところがたくさんあるんですね。

　いろいろな凸凹を見つけるのがとっても楽しそうでした。

　「ハンターをしているみたい。」と言いながら探していました。

　社会の時間です。

　自動車工場についていろいろ調べていました。最後に、自分が車を買うときはどんなことを大事にして選びますか？と先生が尋ねました。

　環境に特化した車？安い車？しっかり考えて選んでほしいです。

　社会の時間です。

　伊藤博文の政治について話し合っています。どうしてドイツの憲法を真似たのか、おうちの人に教えてあげてくださいね。

　社会の時間です。

　不平等条約を解消するためにどうしたかを調べています。いろいろつぶやきながら、めあてに向かっていく授業がとってもいいなあと思います。