時間の学習をしています。

　先生が朝８時に起きて、午後１０時に寝ました。
何時間起きていたことになりますか？

　「かんたんー。」
という子もたくさんいましたが、悩んでいる子もいたようで、
先生がヒントを出してくれました。
　
　わかったかな？

　かけ算の学習です。

　０や１０をかけていました。難しいけれど、画面を見ながら考えていました。
正しく答えられている子もたくさんいて、よかったです。

　どんどん難しくなるから、九九は確実に自分の力にしておこうね。

児童会の任命式を行いました。
校長先生から任命された後、児童会4名、一人一人が素晴らしい学校にするため、抱負を述べました。頑張ってください。

続いて、一学期学級委員の任命式です。1学期間、学級のために一生懸命頑張ってください。

給食・保健委員会、飼育・環境委員会、図書・掲示委員会の任命も行われました。
それぞれの委員会で全力を尽くして下さい。

児童会役員・学級委員・委員会の任命式の後、校長先生のお話がありました。
相田みつをさんの「ただいるだけで」詩の紹介がありました。
児童のみなさんが1年後に『こんな自分になりたい』という目標を持ちましょうという話でした。
しっかりと目標を立てて、成長していってください。

図書・掲示委員会からの報告がありました。大きな声で連絡し、立派な姿をみぜてくれました。これからも頑張ってください。

代表委員会から『ものあてゲーム』が行われました。
みんな手を挙げて答え、楽しい空間になりました。

今日がはじめての給食です。担任の先生からしっかりと説明をうけたあと、給食当番さんが準備をしました。

給食当番さんが前に一列に並んで「いただきます」
先生から牛乳の飲み方、ストローの取り出し方・さし方の説明もしっかりと聞けました。

いよいよです。おいしく食べましょう。

３，４年生の図工は、詩をよんでイメージしたことを絵や模様にあらわす学習でした。どんな風にイメージしたのかな。すごく上手な絵がかけていましたね。

五年生の国語は「春花」と「勇太」の会話や行動をそれぞれの日ごとに抜き出し、心情を想像する学習でした。みんな一人一人が「春花」と「勇太」の心情を発表しあい、ノートにしっかりと整理していました。

六年生の国語は、同じ出来事に対する、それぞれのとらえ方や心情を確かめ合う学習でした。グループに分かれて、みんなの意見を交換し合い、学習を深めました。

２年生の国語の時間は漢字の勉強でした。一人一人が漢字の書き方を筆順通りに丁寧にかけていました。

　算数の時間です。

　かけ算の学習で、どう考えたかを説明していました。今日の学習したことがきちんと身についているようで、
「昨日勉強した、１０と同じように考えました。」
とわかりやすく発表することができました。

　わからなかったことが、どんどんできるようになるってうれしいですね。

　説明も上手にできました。

　算数の時間、角度を測っていました。

　分度器をあてるとすぐ測ることができる問題もありましたが、だんだん難しくなって、線を伸ばしたり、反対の角を測ってから求めたりと工夫していました。

　今日わかったことを忘れずに、これからも正しく角度を測ってくださいね。

　算数の時間、テストをしていました。

　４年生までに学習したことが、どれだけ身についているかを確かめるテストでした。みんな真剣に取り組んでいてよかったです。

　当たり前だけれど、筆算をするとき、きちんと定規を使っていていいなあと思いました。

　当たり前のことをきちんとできるって素晴らしいですね。

　音楽の時間です。

　歌って上手に歌おうとか自分は下手だとか思わず、思いを伝えるためのものであると先生が教えてくれていました。

　歌だけでなく、楽器や絵も表現方法の一つです。自分にできる方法で伝えるといいですね。ともおっしゃっていました。


　その後、リズム打ちをしました。先生の真似をしていきます。だんだん難しくなりましたが、みんなしっかりできていました。

　算数の時間、同じものを丸で囲んでいました。

　ウサギ・ちょう・チューリップ・・・

　鉛筆を上手に持って丁寧に丸を書いていました。

　いくつあるか、わかるかな？