３年３組が図工で，「空きようきのへんしん」の作品の鑑賞会を開いていました。作品の一覧表や鑑賞カードの記入も，タブレットを使って行っていました。個々の作品の写真をまとめると，その表が一つの作品のように見えます。

今日の献立は，ご飯，鰯の蒲焼き，キャベツとたくあんの和え物，さわにわん，節分豆，牛乳でした。今日は，節分です。豆まきには「鬼を打ち払う」意味と，「豆を投げ与えて恵み、静まってもらう」という，2つの意味が込められているそうです。イワシは、焼いたときの臭いで鬼を遠ざけるなど，節分に関するいわれはいろいろあるようです。

　１年２組が音楽で，タブレットのキーボードで，「きらきらぼし」を弾いていました。鍵盤を押すのではなくタッチして音が出るのが，なにか不思議な感じがしました。

　５年２組が算数で，教科書の「学びのまとめ」に取り組んでいました。確かめの問題で，復習をしていました。

　６年１組が外国語科で，「My future dream」を学習していました。外国語科でも，６年生のまとめの内容になってきました。　

　１年１組が国語で，「どうぶつの赤ちゃん」を読み取っていました。めあては，「ライオンとしまうまの赤ちゃんが，大きくなっていくようすをくらべよう」です。

　２年３組も体育の時間に，４年３組の隣で長なわとびの練習をしていました。上手になりました！。

　４年３組が体育で，長なわとびの練習をしていました。見るたびに，とても上手になっています。練習は偉大です。２グループの練習の後，時間を計って記録に挑戦していました。

　今日は節分です。くすのきの教室にかわいい鬼がいました。「鬼は外」「福は内」ですが，鬼がかわいすぎて，豆まきを困ってしまいそうです。

今日の献立は，ご飯，けんちん信田の肉味噌かけ，筑前煮，いよかん，牛乳でした。いよかんは，果肉は柔らかく多汁で、甘味酸味ともバランスよく、濃厚な味わいです。香りも強く持っています。美味しくいただきました。

　４年２組が学活で，「係活動をふりかえろう」プリントに取り組んでいました。１月の係活動の反省です。この反省が２月の活動に生かされます。がんばれ！

　２年１組が算数で，長さの学習のまとめに取り組んでいました。ノートに問題をやり，できた子はタブレットの問題に取り組んでいました。

　３年１組が図工で，「クリスタルアニマル」を作っていました。その名のとおり，光る動物です。柱状のライトにペットボトルをかぶせ，ペットボトルを楽しい動物になるように飾り付け，完成したら内からライトを照らします。キラキラな動物になることでしょう。

　５年３組が理科で，食塩を水にとかす実験をしていました。その後，とけた食塩はどうなってしまったのか，考えていました。真実はひとつですね。

　６年２組が理科で，水溶液の性質について学習していました。今日の実験は，うすい塩酸がはいっている試験管に，アルミニウムをいれるとどうなるかです。実験は，わくわくドキドキですね。

　１年３組が書写に取り組んでいました。めあては，「正しいかきじゅんでかこう」です。書き方練習帳に向かう姿勢も立派になってきました。

　２年２組が図工で，友だちの作品を鑑賞していました。めあては，「自分と友だちの作ひんのすてきなところをはっ見しよう」です。カードに一生懸命書き込んでいました。

　３年２組が算数で，「小数」「小数点」「１０分の１の位」を初めて学習しています。「小数さん，はじめまして，これから一生よろしくお願いします」です。順序よく身につけてほしいと思います。

　５年１組が理科で，もののとけ方について学習しています。本時のめあては，「食塩が水にとける量には，限度があるのだろうか」です。実験で調べていきます。

　４年３組が国語で，自然災害にどう備えるのかを調べて，まとめています。まとめ方は，自分の考えが人に伝わるように工夫しながら文章にします。