４年生の算数で面積の勉強が始まりました。黒板に貼ってある新聞紙がちょうど１平方メートルの大きさです。今日は身近な教室の面積を求めていました。

２年生が生活科で、赤ちゃんのころのことをまとめています。自分自身の赤ちゃんの頃の姿を見て、何を感じているのでしょうか。ずいぶんと大きく成長しました。

１年生の図工。紙はんがのもとができました。楽しいことをしている自分の姿を版画にします。

今日は大寒。今朝も寒い朝でした。朝行事で５６年生が校庭で長縄跳びに取り組んでいます。コロナ禍で制限された生活の中、外での運動は子ども達にとって大切な時間になっています。

今日の給食は、６年１組のリクエストメニューでした。６年１組のみなさんが考えた洋風の給食です。初めて給食でココアを飲みました。

４校時、突然の冬の嵐がやってきました。３年生は校庭で体育を始めようとしたところでしたが、急いで校舎内へ。日本海側では雪が降っていることでしょう。

１年生が図工で「紙はんが」のせいさく中です。

寒い日朝が続いています。１年生が先日植えたパンジーの花に水をあげています。春には大きくなりますよ。２年生用の花も植えるのを待っています。

１年生が体育で長縄跳びに取り組んでいます。大きくジャンプしている瞬間をとらえました。

３年生の理科。明かりをつけようの勉強中です。乾電池とつなげて豆電球に明かりがともりました。これから色々な実験をして下さい。

　１月１０日（月）の上毛新聞の１面「朝の一句」に、本校５年生の俳句が掲載されました。今年度３人目です。「冬の朝外でてみれば耳こおる」峯岸　空　☆顔から出っ張った耳や鼻といった部分は、外気の冷たさに特に敏感です。「耳こおる」は誇張表現ですが、実感があります。

太田市いじめ防止子ども会議、開催中です。藪南小も児童会代表の６年生がオンラインで参加しております。

２年生の廊下、３学期のめあてに一緒に張る写真を撮影しています。３学期はどんなめあてを書きましたか。お家でも伝えてみて下さい。

３年生が昨日書いた書き初めに裏打ちをして、教室に掲示しています。

４年生の体育。教室で台上前転の動画を見て学んでいます。自分がやっているようにイメージすると上達も速まります。

「よりよい学校生活と友達づくりのためのアンケート（Ｑ−Ｕ）」を行いました。
Ｑ−Ｕは、クラスのお友達とのかかわりやひとりひとりの個性を知ることができます。
自分の特性を知って、得意な面はますます力を発揮し、また、苦手な面は自覚をしつつどうしていくのがよいかを考える材料になります。
集団で生きていく力は社会の要請であり、欠かすことができません。そのために、周囲の人とのかかわりや生活についてアドバイスがもらえます。個人票という形で、後日に結果を渡します。ご家庭でも活用ください。

１・２校時に４年生、３・４校時に３年生が書き初め大会を行いました。
条幅紙を見つめる眼差しは書家の眼でした。
力作ができあがりました。一人ひとりの頑張りはどの子も「金賞」でした。

学校だより「はなみずき」１３号（１月１２日号）アップしました。児童には本日配布しました。

６年生の書き初め大会が始まりました。さすがの６年生、凛と張り詰めた空気が伝わってきます。このあと「伝統を守る」を書き込んでいきます。

書き初め大会、６年生その２です。最初の一枚は一斉に一文字ずつ、書き込んでいます。