１年２組が図工で，「はこでつくったよ」の仕上げに取り組んでいました。めあては，「てえぷのはりかたをくふうして，こわれないさくひんにしよう」です。作品を見せてくれる子は，必ず作品のうんちくを述べてくれます。設計図が，頭の中にきちんと入っている証ですね。

　１年３組が国語で，「はす」の字の練習をしていました。めあては，「『むすび』にきをつけてかこう」です。字の丸くなっている部分を「むすび」といいます。字によって，「おむすび」や「さかな」の形のように例えながら練習すると，分かりやすいですね。

天の川も作っていました。雰囲気出ますね！

さくら・うめ・いちょう学級でも七夕飾り作りをしていました。作った笹飾りや短冊が風になびいていました。願い事がかなうといいですね。

今日の献立は，ご飯，ハンバーグの和風ソースがけ，インゲンとツナの和え物，けんちん汁，牛乳でした。今日も美味しくいただきました。

かえで学級では，ペットボトルを使った車作りをしました。先生の指示を聞いて，しっかり組み立てていました。

　２年生みんながんばりました。ちなみに今日は，「沖縄慰霊の日」や「オリンピックデー」です。

　３時間目は，２年３組の国語でした。３組のめあては，「『あったらいいな　こんなもの』はっぴょう会をしよう」です。全員の前で，代表の子のお手本発表を見てから，隣同士で発表し合いました。

公開日に合わせて，七夕飾り作りを行い，おうちの方と一緒に笹に飾り付けをしました。願い事の短冊には，思い思いのことが書かれていて，見ていて微笑ましいです。

　２時間目は，２年２組です。国語で１組と同じ単元です。２組は，あったらいいなと思うものを隣の子に伝えていました。

　今日は，２年生の学校公開日です。２年１組が１時間目に体育館で，国語の授業を公開していました。単元は，「あったらいいな　こんなもの」です。「今はないけれど，こんなものがあったらいいな。」と思えるものを，友だちと質問をしあって考えます。まずは，友だちの考えを引き出すことのできる質問を，みんなで考えていました。

今日の献立は，ソフト麺，ミートソースがけ，オムレツ，メロン，牛乳でした。メロンが夏を感じさせてくれました。とても美味しくいただきました。

　大放課に体育館で、６月の通学団班長会をしていました。毎朝、班長さんはごくろうさまです。また、体育館の外では、５年生が林間学校のキャンプファイヤーで行うトーチトワリングの練習をしていました。トーチは安全性を考え、火を付けずに電飾を付けて実演します。

　５年２組が、説明文の教材に取り組んでいました。めあては、「初めの内容をまとめよう」です。説明文の書き出しの部分を要約します。初めなので、先生が用意したプリントを使います。

　４年１組が、理科のテスト前にテスト勉強をしていました。勉強というよりもテスト前の確かめの時間ですが、ここでチェックしたことがテストに出ると、「やったー」という気分になりますね。今日はボウリングの日だそうです。

平行四辺形やひし形の学習中でした。担任の先生が切り出した形は，ひし形です。紙を四つ折りにして１本線を引き，切ると，どうしてひし形になるのか，話し合っていました。ひし形を作る条件はなんでしょう。

１年１組の音楽では，ドレミの歌の作者についてお話を聞いていました。曲は知ってても作曲者は知らないことはよくあります。

今日の献立は，ご飯，鰯の梅醤油煮，肉じゃが，千切りたくあん，牛乳でした。今日も美味しくいただきました。

　４時間目は、６年１組です。２組までの内容に、「What country do you like ?」の答えを考えました。緊急事態宣言は解除されましたが、保護者の皆様には静かに参観していただき、ありがとうございました。

　３時間目は、６年２組の外国語科の公開授業です。国名ビンゴの後、国旗当てクイズや、国のＣＭを聞いて分かったことを線で結びました。