今日の献立は、ご飯、牛乳、鯖のネギソースかけ、大豆とひじきの炒め煮、はちはい汁でした。
１１月２４日は「和食の日」で、２０１３年１２月にユネスコ無形文化遺産に登録されました。和食には４つの特徴があります。
１つ目は多様で新鮮な食材を使ってその味わいを活かすということです。２つ目は健康的な食生活を営むということです。３つ目は自然の美しさや季節の変化を楽しむことができます。４つ目は自然の恵みに感謝するということです。和食の基本の形「一汁三菜」は、お米を炊いたご飯を主食とし、みそ汁などの汁、焼き物・煮物や和え物などの菜、漬物を組み合わせた食事です。今日の給食は、この形に合わせて献立を考えたそうです。じっくり味わって、いただきました。

本校の特色ある取組である青空活動「焼きいも大会」を明日に控え、４年生と６年生が準備をしました。４年生は先日にみんなで掘ったいもを選別し、きれいに洗いました。６年生は炭にする薪を運びました。これまで「誰か」がやってくれていた準備を体験し、その大変さを知ることで裏方への感謝の気持ちを学びました。

本校の活動が認められ、１１月２０日（土）に愛知県多文化共生推進功労者表彰を受けました。先日行われた「多文化共生フォーラムあいち２０２１」で、愛知県知事より教頭先生が賞状を頂きました。また、記念品として、ガラスの時計もいただきました。

子どもたちは仲間と気持ちをひとつにして、全力で取り組みました。それぞれの学年がさまざまな形で、多文化との共生を考えた発表です。どの子もがんばってきた成果を出し切ることができました。たくさんの方々にご参観いただき、本当にありがとうございました

最後を飾ったのは、６年生です。演技名は、「世界はひとつ〜世界をつなげるSDGs〜」です。

５番目に発表したのは、４年生です。演技名は、「２０４０年パラリンピック開会式〜ボクらが考えた理想の未来〜」です。

４番目に発表したのは、５年生です。演技名は、「突撃！INNじょうほうきょく！！〜わたしたちの住む地球は今！？〜」です。

３番目に発表したのは、２年生です。演技名は、「わくわく　スーホの白い馬」です。

２番目は、１年生が発表しました。演技名は、「空はつづくよ　どこまでも〜SPIN OFFくじらぐも〜」です。

はじめは、３年生の発表でした。演技名は、「世界　まるごと　いただきます！」です。

多文化共生フェスタイン石浜は、本校の特色ある活動の中で最も大きな行事の一つです。国際委員会が、担当しました。

今日の献立は、愛知の大根葉ご飯、牛乳、五目厚焼き玉子、サツマイモの胡麻和え、アカモク入りつみれ団子のすまし汁でした。
すまし汁のつみれ団子には、アカモクが入っています。アカモクは、常滑の海で採れたものです。食物繊維やカルシウムが多いので、お腹をすっきりさせきれいにさせたり、骨や歯を丈夫にしたり、血をきれいにしたりする働きがあるといわれています。そこで、食べやすいように魚のすり身と一緒に混ぜ合わせ、つみれ団子にしてありました。また、汁の中に入っている大根は、東浦町の緒川地区で採れたものです。近くで採れたものは、新鮮で美味しく安心です。味わっていただきました。

５年生、４年生、６年生の様子です。それぞれ、３年生、２年生、１年生が参観しました。どの学年も、見どころ満載です。子どもたちははりきっていて、本番がとても楽しみです。

全校で準備や練習に取り組んできた「多文化共生フェスタ イン 石浜」は、いよいよ明日が本番です。今日は本番と同じタイムテーブルで、リハーサルを行いました。３年生、１年生、２年生の発表は、それぞれ５年生、６年生、４年生が参観しました。

今日の献立は、黒ロールパン、牛乳、鶏肉のハーブ焼き、花野菜のクリームシチュー、りんごでした。
黒ロールパンは、ミルクロールパンやバターロールパンと違って色が黒っぽいです。使われている黒砂糖から、黒ロールパンという名前がついています。黒砂糖は白い砂糖とは違った味わいがあります。また、パンの材料の小麦は、愛知県産の「きぬあかり」が２０％使われています。小麦の香りや黒砂糖の甘みを感じながら味わっていただきました。

５年生は、理科「流れる水と土地」の学習で、雨どいに入れた土を水で流す実験をしていました。これまで川の水で削られた土地や堆積した土の様子を調べてきましたが、流れる水がどのように働くのか、その様子をしっかりと観察しました。後からでも振り返りやすいよう、タブレット端末で動画撮影も行っていました。

なかよし・わかば学級の子どもたちは、畑の世話をしていました。大根は土から上の方が見えていて、いつの間にか大きく育っていました。どの子も収穫を心待ちにし、愛情を込めて育てていました。

今日の献立は、ご飯、牛乳、子持ちシシャモフライのレモンソースかけ、卯の花の炒り煮、のっぺい汁でした。
シシャモは、日本の北海道の海だけでとれる１５ｃｍくらいの小さい魚です。給食では、シシャモとよく似た「カペリン」を使っています。骨が柔らかいので頭から尾まで丸ごと食べられます。丈夫な骨や歯を作る栄養が豊富だといわれています。給食ではシシャモに衣をつけて油で揚げ、フライにしてあります。揚げたてのシシャモフライに砂糖、醤油、レモン果汁で作ったソースをかけてありました。頭からしっぽまでよくかんで、残さずきれいにいただきました。

５年生は図画工作科「ほり進んで 刷り重ねて」で、一版多色刷りの版画に挑戦しています。初めに黄色を刷り、ほり進んで赤色を刷り重ね、最後に青色（紺色）を刷り重ねます。今彫っているのが何色の部分か、この先どのように彫っていけば初めに考えた画になるのかを考えるところに魅力があります。プログラミング的思考で結果をイメージしながら、子どもたちは楽しそうに取り組んでいました。

１年生は歯科衛生士さんを講師に迎え、歯みがき指導を行いました。染め出しをして鏡を使い、葉の磨き残しがないかを各自で確認しました。正しい歯みがきの仕方を身に付け、毎日続けてほしいです。