２月１日（水）
　橋本中央中学校入学説明会へ行ってきました。
　通学路や書類の申請などについての説明を受けました。みんな落ち着いて説明を聞いていました。

１年生の体育は跳び箱です。

両手をきっちりとついて、しっかりと跳び箱を越してとんでいます。

一段飛んで、次は二段もとべるように頑張りましょう。

２年生の体育は、なわとびをしています。

なわとび大会にむけて一生懸命に練習していました。

どんどん上手になっていますね。

３年生は小数の計算です。

筆算でたし算をするときは、位をそろえなければならないことをしっかりと確認しながら一生懸命に取り組んでいます。

少しずつ難しくなっていきますね。がんばって。

４年生の道徳は、「ヘレンケラー物語」です。

しっかりと内容を把握した後、「もし突然病気になったらどう思うか」考えています。

「みんなが平等な社会」にするためにはどうすればよいか、自分の意見を発表できましたね。

５年生の道徳は「いじめをなくすために」を学習しています。

二人のメッセージを読んで感じたこと、問題点について考えをまとめています。

５年生の算数は、グラフに表そうです。

北海道の作物別の産出量を帯びグラフと円グラフに表しています。

グラフを見ると何が多いかがよくわかりますね。

６年生の社会は明治の日本と世界の関係について学習しています。

世界に追いつくために急速な近代化を進めたこと、産業を発展させたこと、法律を整備させたことなど、一生懸命に振り返っていました。

みんな丁寧にまとめていましたね。

6年生は未来プロジェクトの発表について考えています。

住みよい社会を作るためにはどうすればよいかグループごとに話し合っています。
街灯、横断歩道、広場など。

「どんな課題があると感じて提案するのか」
「その課題に対して自分たちはどんなことができるか」
「提案内容が実現したらどんな活用をするか」

3年生はICT支援員さんが来てくれています。
今日は「仲良しカメさんパズル」をしています。
亀をどう動かせばよいか、一生懸命にトライしています。

パターンがわかると簡単なようです。頑張れ。

4年生の社会は森林を生かすための取り組みについての学習です。

みんな森林の大切さについて考えています。

5年生の社会はメディアとの関わりについて考えています。
私たちにとって良い点と課題、
産業にとって良い点と課題を一生懸命にタブレットを使ってまとめています。

ロング休憩に縦割り班で大繩をしています。

みんな協力して一生懸命に取り組んでいます。

寒い中でしたが、子どもたちは元気です。

2年生の算数は学校の中にあるものの長さを予想しています。

掲示板、本箱、手洗い場。

自分の両手を広げたり、手のひらで何ｃｍか予想しています。

どれくらいあってるかな。

いろんなところをはかっています。

1年生はICT支援員さんが来てくれています。
タブレットを使ってオクリンクで支援員さんから送られた課題、５つのカタカナと5つの絵を合わせる学習です。ア行、カ行・・・・ラ行と進んでいきます。
次に担任の先生からは国語の「たぬきのいとぐるま」で「きこりはたぬきに何をしたでしょうか」等質問に対してタブレットに字を書いて答えていきます。
タブレットの操作が楽しそうだね。

１月３０日（月）
　家庭科の授業で一食分の献立を立て、作りました。ご飯を炊いて、食材を洗ったり、皮をむいたり、ゆでたり、焼いたりと今まで学習してきたことをすべて生かして、順序良くできました。各班、おいしい料理が出来上がり、ほとんど残すことなく食べました。
　感じたことや思ったことがたくさんあったと思います。どうだったかおうちでも聞いてあげてください。

１月３０日（月）

１月３０日（月）

１月３０日（月）