１年生は、飾りをつけた箱を作ります。箱に何を入れたいか、どんな飾りにしたらいいかを考えながら、工夫して作っていました。何を入れるの？と尋ねると、「おこづかいを入れるの」と答える子もいました。

６年生は、調理実習。クラスを２つに分けて実施しました。材料を、自分で切って、ゆでて、炒めて、自分で食べる。それでも仲間と笑顔いっぱい、おいしそうなにおいが校内にも広がっていました。

２年生は１ｍのものさしを使って、いろいろなものの長さをはかっていました。長さの学習を通して、１ｍはどのくらいの長さか、わかったかな？

６年生は、中学校の体育館で入学説明会です。中学校での学習やテストのこと、校則や生活のこと、生徒会や部活動のことなど、担当の先生や「若草会」の先輩から説明を受けました。

４年生は、萩の山スキー場でスキー学習です。穏やかな天気で楽しそうです。今日で萩の山でのスキー学習がすべて終了します。二小は、３年生以上２回ずつ、合わせて８日間も利用させていただいています。

くるみ学級の２年生はスキー学習です。
滑るたびに上達し、とても楽しそうです。

今日は、３年生が萩の山スキー場でスキー学習です。斜面に合わせてたくさん滑り、技術を磨きました。

１年生です。１,２校時のスキー学習は雪が降っていましたが、３校時の生活科は青空が広がっていました。まさに冬を満喫しています。

６年生が真剣に書いていた字は「将来の夢」です。
卒業も間近です。小学校を振り返り、中学校でなりたい自分を持って進学してほしいです。

５年生は、萩の山スキー場でスキー宅習です。
天気もよく、雪質もよく、気持ちよさそうに学習していました。

２年生は、幼稚園、保育園の子どもたちと仲良し集会です。ゲームを楽しんだり、風車の作り方をていねいに教えてあげたり、たくさん話しかけたり、笑顔があふれる生活科の学習になりました。

４年生は、複合図形の面積の求め方を学習しました。図形を分けて計算したり、あるものと考えて後で引いたり、長方形の面積の求め方を使って考えていました。タブレットや電子黒板を活用することで、リアルタイムで一人一人の考えが提示され、比較検討することができました。

３年生の図工は、住んでみたい街、あったらいいなと思うものを想像し、粘土の特長を生かしてつくっていました。アーチや遊園地、大きな木や噴水、マイタウンができました。

１年生は、外体育です。雪山を作って高さを競ったり、雪合戦をしたり。歓声が百年広場に響き渡っていました。

くるみ高学年は、グラウンドの山でスキー学習です。
青空の下、何度も滑り降りていました。

４年生は、家から持ってきた空き箱を車体にして、ゴムの力を使って走る車を製作していました。ドリームカーはちゃんと走ってくれるでしょうか？

２年生は、グラウンドのスキー山でスキー学習です。
小さな山を登ったり、歩いたり、短い斜面を滑ったり、てっぺんから滑ったり。自分に合わせて挑戦していました。

４年生は、社会福祉協議会の方にご協力いただき、車いす体験です。声のかけ方や障害物がある時の押し方など貴重な体験をしました。

たもくんでは冬休み作品展が行われています。発想のおもしろさ、手を抜かないていねいさ。冬休みの作品、自由研究の取組は、その子の力となっています。がんばりましたね。

２年生の国語は、「おにごっこ」（説明的文章）で学習したことをもとに、自分たちで選んだおにごっこを紹介する説明文を書いていました。グループで意見を出し合い、協働して作業していました。