朝、クラブ活動の織作りが行われました。４，５，６年生がクラブごとに教室に集まり、自己紹介や活動内容・役割分担についての話し合いを行いました。

回るしくみで場面が変わる作品「くるくるランド」作りに、みんな集中して取り組んでいます。どんな作品に仕上がるか楽しみです。

校庭の畑に植えたピーマンとなすの観察記録を書いています。タブレットに写真を表示して、スケッチをしています。タブレットを使うと、写真を自分で自由に拡大できるので、葉の表面のようすなどを詳しく観察することができます。

「友達と仲良くするために何が大切か」について、プリントにまとめた自分の考えを、積極的に手を挙げて発表しています。

体操の隊形の確認をしました。前と横をしっかりと揃えられるように、みんなで協力してがんばりました。

「友達と協力する時に大切なこと」について、活発に自分の考えを発表しています。

文字の大きさと名前の大きさとのバランスに気をつけながら、みんな集中して取り組んでいます。

インターネットなどで集めた情報を、タブレットを使って「情報ノート」に整理する学習です。リンクの貼り付け方や画面表示の変更方法など、仲良く教えあいながら学習を進めています。

青空の下で、全校集会が行われました。校長先生からのお話を、しっかりと聞くことができました。

市役所・消防署・畑など、地図記号の意味を調べて、プリントにまとめています。

ノートに式を丁寧に書いて、計算に取り組んでいます。

連休明け、仲良く元気に登校です。

雲を観察してスケッチをしたり、気がついたことをまとめたりしています。

太田市消防本部西部消防署藪塚分署の方々に教えていただきながら、代表の６年生６名と先生３名が、消火器を使った消火訓練を行いました。

３時間目、火災を想定した避難訓練が行われました。大事な命を守るための訓練です。みんな真剣な態度で訓練に取り組みました。

問題の文を声に出して読んで、内容を確かめて、くり上がりに気をつけながら、がんばって計算しています。

タブレットを使って、「盲導犬」「点字ブロック」「手話」「パラリンピック」など、福祉に関することを調べてまとめています。

季節の感じ方を「私の枕草子」として表現しています。

折り紙の切り方を工夫して、楽しい形をたくさん作っています。

タブレットを使って、登場人物の場面ごとの心情を折れ線がラフで表す活動です。グラフが完成したら、班ごとに自分の考えを発表しあいます。