朝読書の本が入った本棚、雑巾かけ、ピアニカなどがきちんとそろえてありました。身のまわりの物を大切にする心が育っています。

かけ算九九のきまりをもとにして、１０のだんや１１のだんのかけ算九九に挑戦しています。

４月１９日（火）、全国の小学校６年生と中学校３年生対象に、「全国学力・学習状況調査」が行われました。小学校は国語・算数・理科及び児童質問紙による勉強や生活の様子についての調査です。６年生は、みんなとても真剣に取り組んでいました。

お昼休み、久しぶりの外遊びを元気に楽しんでいます。

お昼休み、栽培委員のみなさんが、パンジーの植え替えをしてくれました。パンジーも今度は花壇で元気に育ってくれるでしょう。

朝の会のあと、１５分間は朝読書の時間です。とても落ち着いた雰囲気の中、熱心に読書をしています。写真は４年生の様子です。

６年生のクラスで、学級目標の掲示物づくりをしていました。全員が工夫をこらして丁寧に目標の文字を作り、掲示の準備をすすめていました。

「ドリッピング」について勉強しました。「ドリッピング」とは画用紙などの上にたらした色水をストローなどで吹き動かして、模様を作る技法です。楽しく遊んでいるうちに、おもしろい模様や作品ができます。

準備の仕方や道具の使い方、片付けの方法などについて勉強しました。

タブレットを使って工夫して作った画像を、電子黒板に映しながら、自己紹介をしました。

外国語の時間、英語を使って名前や出身地を紹介する活動を行いました。いろいろな友達とお互いに自己紹介したあと、ALTの先生と英語で話すなど、どの子も一生懸命取り組みました。

雨の日は、玄関に赤い旗を掲げて、外遊びができないことを知らせます。

タブレットで自分の顔を撮影したものを見ながら、自分の顔を描いています。

給食準備の方法を真剣に聞いて、協力して準備をしていました。

メニュー
・ロールパン・牛乳・ペンネのトマトクリーム煮・ツナサラダ
・いちごムース

　本校では、週に４日、昼休みの後、５時間目が始まる前の１０分間を「スキルタイム」として、漢字や作文の学習，算数のドリル学習などに取り組んでいます。

　写真は５年生の漢字学習の様子です。漢字の読みや使い方を、先生と一緒に声に出しながら勉強しています。

２０分休み、職員室前の池に子ども達が集まり、オタマジャクシをつかまえたり、ヤゴの抜け殻を見つけたりと、自然とのふれあいを楽しんでいました。

校歌より

♪みずきの花は 白い花　かおりもたかく さきほこる♪

校庭南の「はなみずき」の花がきれいに咲いています。

年間スローガン　　「大丈夫！」　自己の過信が　事故招く

サブスローガン　　　ちいさなて　きづいて　ぼくがわたります

自由に動いた後、素早く整列します。汗ばむ陽気の中、みんな元気です！

グラフや表の表し方について電子黒板も見ながら一生懸命考えています。