ESDフェスタが開催されました。今日の発表に向けて練習を積み重ね、どの学年も豊かな表現力を発揮し、それぞれ工夫されたすばらしい発表を行ってくれました。これまでに学んだことを未来に活かしていってほしいと願っています。今年度は保護者の方にも参観していただきありがとうございました。

各学級では、明日のESDフェスタに向けての最終の練習、準備をしました。感染対策のため、A組、B組の時間をずらしての開催です。1年の間に学んできたことを整理して、思いを伝えます。おうちの方にも見ていただきますが、他学年に伝え、互いに認め、学び合う機会というねらいも大切にしています。
これまでの練習してきたことや学びの成果を元気いっぱい伝えられるように頑張ります。

算数では、色画用紙の長方形を使って、はこの形ができるかどうかクイズを出し合いました。同じ形の長方形が２つずつ３種類必要なことや、同じ形の面は１つとばしにおくといいこと、同じ長さの辺をくっつけるといいことなどが体感できたようです。

生活では、明後日に迫ったＥＳＤフェスタ本番に向けて、一生懸命練習を頑張っています。

紙皿とペットボトルのキャップを使ってヨーヨーを作りました。
紙皿には、好きな絵を描いたり、色を塗ったりして、すてきなヨーヨーができあがりました。何度も遊んで、ヨーヨーがうまく戻ってくると、子どもたちは大喜びでした。
本日も、ボランティアの皆様、ありがとうございました。

本日は、5年生のふれあいルームは「ミサンガ作り」
きれいな糸を3種類選んでより合わせます。途中から色の組み合わせを変えて、個性的な作品を作ることもできました。楽しい時間でした。準備やご指導ありがとうございました。

今年度、集まったエコキャップを集計し、発送いたしました。合計で７８キログラムのエコキャップが集まりました。１個は小さいですが、協力しようとする気持ちが集まれば大きな成果となります。ご協力ありがとうございました。今後ともご協力をお願いいたします。
今日の給食は、パエリア。ハート形のコロッケがアクセントになっています。

昨日、和歌山市で開催された和歌山県市町村対抗ジュニア駅伝競走大会に、本校より二名の児童が橋本市チームのメンバーとして出場しました。大会に向けて努力を積み重ね、９区で区間賞を獲得するなど、持っている力を十分に発揮しました。二人は目標に向けて努力することの大切さを伝えてくれました。お疲れさまでした。

英語教室をのぞくとみんな立ち上がって動いています。今日はALTの先生が来てくれる日です。英語の先生も担任の先生もいます。画面を見て、みんな踊ります。踊っているのは、アルファベットの文字の形をまねるダンスです。写真は、Kの文字と、Nの文字の時です。体で形を覚えます。とても楽しそう。

1年生、2年生、4年生の教室の様子です。
ESDフェスタにむけて、練習しています。1年間の学びの中で感じたこと思ったことなど、伝えられるように頑張っています。

1年生　ニコニコ食事風景です。
メニュー
ごはん、かみなりあつあげ、わかめサラダ、あげぎょうざ

あげぎょうざは人気メニュー
かみなりあつあげとは・・・　アップにしました。2センチ角ぐらいのあつあげの煮物です。こんにゃく、玉ねぎ、ごぼう、えだまめ、豚ミンチ、だいこん、にんじん、ほししいたけ、いりごま、おろししょうが入って、おだしやしょうゆと砂糖などで味付けされています。ごはんが進みます。ごちそうさまです。

給食の献立にはたくさんのメニューがあります。洋食もあれば和食もあり工夫されています。
昨日は、カツカレーとフルーツポンチ。
今日は、さわらの西京焼き、うめおかかあえ、けんちん汁でした。
けんちん汁をアップにしてみました。

6年生では、ESDフェスタでの発表資料作りをしていました。タブレットのプレゼンテーションソフトをつかって説明する予定です。写真や文章を用いてこれまで学んできたことを表現します。学びが聞き手にしっかりと伝わるように言葉を選び、工夫した編集を期待しています。
みんな仲良く相談しながら、作り上げる姿はとても素敵です。

ESDフェスタに向けて、1年間の振り返りをまとめています。5年生は、タブレットを活用して環境について学んだことをもう一度整理して、分かりやすく伝える工夫をします。

2年生は、水版画をしています。色紙を好きな模様や絵柄に木って貼り付けます。その上に水でぬらした用紙を置くと色紙の色が染み出て、写し出されます。水に浸した用紙をもとの貼り絵の上に載せるのはデリケートな作業です。先生と慎重に慎重に作業を進めていました。

4年生の社会科の時間　和歌山県の特産物などふるさとを知る学習をしていました。映像を活用しながら、担任の先生の話に聞き入っていました。

6年生の社会科の時間　「つながりの深い国々のくらし」のなかで、外国の学校について確認しているところでした。どの子も大切なところにマーカーペンでラインを引いていました。

どちらもメリハリのある引き締まった授業風景でした。

本日2限目に「新1年生と遊ぶ会」を行いました。現在の1年生が、グループに分かれて、今度入学してくる子たちに学校の様子を伝えるという催しでした。コロナやインフルエンザなどの感染状況があるため、換気をし、レクリエーションのように一緒に遊ぶものは避け、1年生が発表する形で行いました。学校のいろいろな教室を紙芝居で紹介したり、給食の配ぜんの仕方を折り紙や段ボールで作った器やトレイで試してみたり、楽器の演奏、国語の勉強の紹介、学校の遊具や図書の紹介など、各班で工夫して伝えようと頑張りました。
準備や練習に熱心に取り組みました。どうしたらうまく伝えることができるかはとても難しいですが、みんなで挑戦しました。来てくれたこども園の子たちからは、質問も出ていました。1年生のこれからの頑張りにますます期待したいところです。


　

　

　

後片付けを進んで頑張る人もいました。