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最新更新日：2024/05/31 |
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見学学習もオンラインで  とはいっても、どこかに出かけたわけではありません。 町内の牧場とインターネットでつながっての「オンライン見学」と いう形で行われました。昨年度に続いての実施です。 今回も乳牛の生態や牧場の設備やお仕事について、たくさん教えて いただきました。何問か出題されたクイズでは予想と違う解答に 驚く様子も見られました。 また、教室には牛が普段食べているエサが届けられ、触ったり においをかいだりしながら、種類による違いを感じることができ ました。 酪農は、雄武町の主要産業の１つです。子どもたちは今回のオン ライン見学を通して、また一つ、自分たちの町のことを深く知る ことができたことでしょう。 ※10月5日付の北海道新聞(地方欄)でこの取組の様子が紹介されて います。 先生は町のみなさん！   見学先は町の郵便局、図書館、保育所、さらに魚屋さんと花屋さんです。 グループごとにおじゃましました。 お仕事の様子を見せていただいたり、お話を聞かせていただいたり、 お仕事の一部を体験させてもらえたグループもあったようです。 学校に帰ってきた子どもたちは、やや興奮気味で見てきたことや分かった ことをたくさん報告してくれました。 学んだことのまとめも出来上がり、教室前のろう下に掲示されています。 素晴らしい学びの機会を設けて下さった関係の皆様、ありがとうござい ました。 みんなが仲良く過ごせる学校を目指して   いろいろな学年の子どもたちと仲良くなれるように、ということで １〜６年生が一緒に遊びました。 ６年生から選ばれた「鬼」の子は目隠しをしています。もちろん周りは 見えませんので、逃げている子たちの声を頼りに捕まえに行きます。 とはいえ、これだと走ることはできませんので、１年生でも簡単には 捕まりません。 ゲームに参加している子からも周りで見ている子からもたくさんの歓声が あがる楽しい時間となりました。 自分の身を守るために   防犯教室を行いました。 映像で不審者から身を守るための大切な約束事（いかのおすし）を確認 した後は、学年の代表児童が実際に不審者に声をかけられた場面を想定 しての訓練に挑戦しました。 大切なことは、できるだけ一人で行動しないこと、不用意に近づかずに 距離をとること、話しかけられても応じないこと、危険を感じたらため らわずに大きな声を出すことなど、いろいろあります。 中でも、怖い思いをしたらすぐに警察や周りの大人に知らせることが とても大切なことです。迅速な対応をとるためにも、ご家庭からの報告 も学校よりもまずは警察にお願いします。 また、ランドセルにぶら下げている防犯ブザーの動作確認や電池交換 などもよろしくお願いします。 スライム教室
９日に１・２年生を対象にスライム教室が行われました。
講師は、北見市でフリースクールの立ち上げに向けた活動を していらっしゃる松原さんと岡本さんです。 必要な材料を一人分ずつ小分けにして下さっていたおかげで、 子どもたちがスムーズに活動を進めることができました。 出来上がったのは、普通のスライムとはひとあじ違う「のびる スライム」。 そのできばえに、子どもたちも大興奮でした。 あっというまの楽しい時間を過ごすことができました。    元気におはようございます！ 今回も子ども育成会の皆さんがたくさんお集まりくださいました。 児童会の生活委員会の子たちも列に加わり、スッキリと良く晴れた 空に子どもたちの元気なあいさつの声が響いていました。 この活動に合わせるかのように、職員室前のスペースに植えられ ていたミニひまわりが咲き始めました。夏の終わりに、なんとか まにあった感じです。 よく見ると、働き者の蜂がいくつもの花を行き来しながら花粉を 集めていました。  今年の４年生も大興奮！   ４年生が出かけてきました。 ここでは港内の整備工事が行われていて、工事を請け負っていらっしゃる 西村組様が昨年に引き続き、お誘いくださったからです。 ドローンや重機の操作体験をさせていただいたほか、今回は、何十トン もの重さのブロックを持ち上げられる巨大クレーンが働いている様子も 見せていただきました。 昨年お邪魔した子たちに負けないくらい、今年の４年生も大興奮の様子 でした。 お忙しい中、子どもたちのためにこのような場を設けて下さった西村組の 皆様、ありがとうございました。 宿泊研修（その２）   朝は、部屋や寝具の片付けから始まりました。 こういった研修施設では、ベッドメイキングや片付けも自分たちで行い ます。施設の職員の方や引率の先生からチェックを受けないように、 協力して取り組んでいました。 この日は２つの体験活動に取り組みました。 １つめはボルダリングです。この施設は閉校になった小学校の建物を活用 していることから立派な体育館があります。そのステージの部分にボルダ リングの施設が設置されていました。 多くの子が初めての挑戦でしたが、コツをつかむとスイスイと壁を登って いく様子が見られました。 ２つめは流木を使った工作。今回はスプーンとフォークを作りました。 施設の方が用意してくださった流木から好きなものを選んで作ります。 焼きペンという機械で流木の表面に焼き目を付けることで、文字を書い たり模様をつけたりしました。 世界に１つのオリジナルスプーンとフォーク、研修のよい思い出になった ことでしょう。 あっというまの２日間。学校ではできない経験がいっぱいの充実した 時間となりました。 宿泊研修（その１）   今年度から研修先を紋別の生涯学習センターに変更しました。学校からの 距離がぐっと近くなり、子どもたちへの負担も軽くなりました。 １日目は、流氷科学センターの見学からスタートです。 １枚目左の写真、子どもたちは軽装ですが、子どもたちが見ているのは 氷漬けの魚。部屋の中はおよそマイナス20度の世界です。 見学後は、海の近くの砂浜に出て流木探しをしました。 夕食は飯盒（はんごう）で炊いたご飯をカレーライスにして食べました。 どの班も真っ白に輝くきれいなごはんが炊けました。 最後はキャンプファイヤーです。自分たちが集めてきた流木も使われ ました。 激しく燃える炎の周りで歌ったり踊ったり楽しい時間を過ごしました。 夏休み作品展（その６）
最後は６年生です。
子どもたちの作品、いかがだったでしょうか？ まだまだ先の話にはなりますが、冬休みの作品も楽しみです。    夏休み作品展（その５）
次は、５年生の作品です。
   夏休み作品展（その４）
昨日に引き続き、子どもたちの夏休み作品を紹介します。
今日は４〜６年の高学年。 まずは４年生です。    夏休み作品展（その３）
次は３年生です。
４〜６年生の分は、明日、紹介します。    夏休み作品展（その２）
次は２年生です。
   夏休み作品展（その1）
先週まで、夏休みの作品展が行われていました。
工作・図画・習字・手芸・自由研究と今回も力作ぞろいでした。 子どもたち(とおうちの方)の頑張りが良く伝わってきました。 全員分とはいきませんが、各学年の作品を1→２→３…→６の順に 少しずつ紹介します。    一日防災学校（その２）   消防士さんのお仕事のカッコよさと大変さを感じていました。 後半は「災害に向けた食料の備え」についてみんなで考えました。 今回の新プログラムの１つです。「備える→食べる→買い足す」の サイクルで常に１週間程度の水や食料をストックする大切さを学びました。 ５年生は、２時間通して避難所運営体験です。避難所生活を想定して、 避難用のテントを設営したり、支援を必要とする方への介助を体験 したりと子どもたちも講師の先生も汗をたくさんかきながらの活動 でした。 ６年生は毎年恒例の「地震体感装置」と「津波発生装置」を使った学習 です。気象台の方のご指導を受けながら、地震の揺れを疑似体験したり、 普段の波と津波の違いを学んだりできました。 今年も町内外からこの日のために２０名近くの方が集まってください ました。 普段の学習では学べない内容も多く、とても良い機会となりました。 ご協力くださいました関係機関の皆様、本当にありがとうございました。 一日防災学校   学校が行われました。 全校での避難訓練(地震・津波)のあとは、学年別活動に取り組みました。 今年も昨年同様、沢木、共栄両小学校との合同学習です。 １年生は緊急車両見学と防災○×クイズ、新聞紙を使った防災グッズ 作りにも取り組みました。 新聞紙のスリッパはいざという時に足を守ってくれます。それぞれ履き 心地を確かめていました。 ２年生は「北海DO防災かるた」を使った学習です。気象台の指導のもと、 天気クイズやアニメーション視聴などをとおして、防災の知識を学びました。 ３年生は恒例の「段ボールベッド制作」に加え、「災害に向けての備え」 について学びました。災害が日常生活に及ぼす影響や家庭で必要な防災 グッズについて学んだあと、オホーツク総合振興局の方からアドバイスを いただきました。 (その２へ続きます） ２学期の始まりです！   各学級では、さっそく１時間目から作品の紹介や思い出の発表が行わ れました。それぞれの思いや工夫がたくさんつまった作品は、プレイ ルームに集められ、明日からお互いに見合うことになっています。 また、休み時間には外で遊ぶ子どもたちの姿も見られました。 学校には、子どもたちの元気な声がよく似合います。 始業式では、各学年代表からの夏休みの思い出と２学期の抱負の発表や 校長先生からのお話がありました。校長先生からは「ステップアップの ２学期にしましょう」と呼びかけられました。 来週の５年生の宿泊研修を皮切りに、２学期も各学年がさまざまな活動に 取り組みます。子どもたちがどのように成長していくのか楽しみです。 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 2017年に始まった本校のホームページですが、夏休み中に総アクセス数が ５万件を超えました。いつも見て下さり、ありがとうございます。 窓がきれいに！  前回は2020年の夏休みでしたので、ほぼ２年ぶりとなります。 ※あの年は、感染症対策のための臨時休校や分散登校があった 影響で、夏休みはわずか10日間でした。 今回も手際のよい作業で、校内がみるみる明るくなっていきました。 高所作業車を使うことで、体育館や校舎２階の窓もきれいになりました。 今日で学習サポート(オムイ塾)も終わり、次に子どもたちが登校するの は８月17日です。きれいな校舎で気持ちよく２学期をスタートできます。 楽しい中にも感染対策を！
夏休みに入る少し前から新型コロナウイルスの新規感染者が大幅に
増えているのは、みなさんもご存知のことと思います。 このような状況からオホーツク総合振興局とオホーツク教育局から 夏休みの過ごし方についてのリーフレットが出されています。 ぜひ、ご家族みなさんで内容をご確認ください。  |
雄武町立雄武小学校
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