朝倉梯子獅子保存会の皆様，２回にわたり地域の伝統や文化について教えていただき，ありがとうございました。この後，３年生の地域学習として，知多市歴史民俗博物館の見学や昔のくらしを知る会などを行う予定です。

　お話は，日本の獅子舞についてと朝倉梯子獅子について，分かりやすくプレゼンテーションをしていただきました。朝倉梯子獅子には，「地域の人たちに喜んでほしい，楽しませたい」「地域の人たちを幸せにしたい」という願いが込められているそうです。

　先週に引き続いて，朝倉梯子獅子を知る会を体育館で開きました。保存会会長様のお話の後で，国立歴史民俗博物館総合研究大学院大学院生の方を講師にお招きして，獅子舞について教えていただきました。

今日の献立は，ご飯，けんちんしのだのたれかけ，ゴボウサラダ，実だくさん汁，牛乳でした。今日も美味しくいただきました。

　５年１組が理科で，水溶液の実験に取り組んでいました。テーマは，「食塩が水にとける限度があるかどうか調べよう」です。スプーンすり切り１杯分の食塩を，ビーカーに入れて混ぜていました。

　２年２組が国語で，カンジーはかせのクイズに挑戦していました。今回のお題は，漢字を合体させて，新しい漢字を作ろうです。タブレットで作業をしていました。

　１年３組が国語で，「どうぶつの赤ちゃん」を読んで，問いの文を見つけていました。ヒントは，「どんな」「どのように」などがつく文です。学習の終わりでしたので，プリントを集めていました。

今日の献立は，ご飯，知多半島産豚のヒレカツ，味噌おでん，ポンカン，牛乳でした。今日も美味しくいただきました。

　３年１組が体育で，プレルボールのゲームに取り組んでいました。ボールをワンバウンドさせながらゲームが進行していくので，中学年でも取り組みやすく，楽しむことができる種目です。

　６年３組が国語で，「人をひきつける表現」の単元に取り組んでいました。本時は，６年生で学習した単元の教材文から，心が引かれる表現を探していました。記憶力を総動員して，教科書を見ていました。

　４年２組が国語で，説明文「うなぎのなぞを追って」を読み取っていました。本時は，説明文の中と終わりのまとまりを，大まかにつかんでまとめていました。うなぎはおいしいですが，生育は謎が多いですね。

　５年３組が算数で，「割合のグラフ」について学習していました。割合を図や表，グラフに表し，問題を解いていきます。学び合いで取り組んでいました。

　１年２組が国語で，「たぬきの糸車」を読んでいました。たぬきとおかみさんの関係がほっこりする物語です。本時は，おかみさんの気持ちを考えていました。

今日の献立は，ご飯，愛知県産うなぎご飯の具，サワラの甘酢あんかけ，愛知県産大豆の豆腐と湯葉のすまし汁，りんごヨーグルト，牛乳でした。今日も美味しくいただきました。

　６年１組が理科室で，水溶液を使った実験に取り組んでいました。十円玉をレモン汁につけておくと，ピカピカになっていきます。実験をすることも，なぜそうなるのかを考えることも楽しいですね。

　３年２組が国語で，「たから島のぼうけん」の物語を作っていました。本時のめあては，「物語の組み立てをかんせいしよう」でした。もくもくと取り組んでいました。

　４年３組が体育で，バスケットボールに取り組んでいました。２学期はポートボールでしたので，ゴールリングが高くなった分，難しくなりますね。

　２年１組が体育で，長なわとびの練習に取り組んでいました。今日の目標は，５分間で１４０回でした。がんばれ！。

　１年１組が図工で，「かみざらコロコロ」を作っていました。紙皿をタイヤの両輪のようにして台座を作り，そこに飾りをつけていきます。飾りを描いたり，紙を貼り付けたり，夢中になって取り組んでいました。

今日の献立は，きしめん，和風かけ汁，愛知県産ニギスのフライ，白菜の昆布和え，ういろう，牛乳でした。全国学校給食習慣に合わせて，愛知県産のものがたくさん出ます。