１年２組の今日のひらがなのお題は，「え」でした。担任から○をもらってにっこりです。

　午後２時より体育館で，５年生保護者対象の「林間学校保護者説明会」を開きました。５年生の学年主任より，林間学校の日程や持ち物，コロナ対応などについて説明をしました。林間学校まであと約１か月。学校では子どもたちが準備し始めていますが，ご家庭でのご協力をよろしくお願いします。

今日の献立は，ロールパン，子持ちししゃもフリッター２個，ツナと大根のサラダ，ミネストローネ，牛乳でした。今日も美味しくいただきました。

　３年３組の書写で，硬筆の「はらい」の練習をしていました。字は，練習すればするだけ上達します。

　２年３組が，生活科で育てている野菜の生育を記録した「野さい日記」を整理していました。日記を書き終えた子から，廊下にあるホルダーに入れていました。

　１年３組が，はさみの使い方の練習をしていました。めあては，「きょうしつにすてきなかざりをつけよう」です。

　４年２組が理科で，「天気による気温の変化」の単元に取り組んでいました。気温を自動的に連続して記録する「自記温度計」を手に取って確認していました。

今日の献立は，ご飯，けんちん篠田の胡摩醤油かけ，キュウリの昆布和え，タマネギの味噌汁，牛乳でした。今日も美味しくいただきました。

　ジュラルミンケースの中から，見本だけど重さは本物の１億円がでてきました。もたせていただきましたが，この感動は忘れられないでしょう。講師の税理士さん，お忙しい中，ありがとうございました。

　資料を用意していただいたり，ビデオを視聴したりと，分かりやすく教えていただきました。最後は，ジュラルミンケースがでてきました。

　６年生が，名古屋税理士会半田支部より税理士さんを講師としてお迎えして，租税教室を開きました。６年生が一度に体育館で行う予定でしたが，各クラスごとに教えていただきました。６年１組の様子です。

　６年２組が理科で，体の仕組みのまとめをしていました。どのような関わりで臓器がつながっているかを，イラストを体に当てて説明していました。まず，個人練習をし，次にグループ発表をし，最後に代表者がクラス発表をしていました。

　３年１組が国語で，「気もちをこめて『来てください』」の単元に取り組んでいました。気持ちを込めて案内の手紙を練習する単元です。６月に行われる行事の案内の手紙を書く予定です。

　５年１組が社会科で，米作りについて庄内平野を例にして学習していました。日本の米どころですね。

　１年３組の，今日のひらがなの練習は，「な」です。書く前に，「な」の字の上手な書き方について考えていました。

今日の献立は，ご飯，鶏肉の照り焼き，さわにわん，オレンジ，牛乳でした。今日も美味しくいただきました。

　２年１組が国語で，「たんぽぽのちえ」の単元のまとめをしていました。みんなで知恵を絞って，「たんぽぽのちえをまとめよう」というめあてを考えました。

　１年１組が，はさみの使い方の練習をしていました。○△□☆の中にクーピーで絵を描き，その後，はさみで切り取り，４つをのりでつないて飾りを作ります。まずは，絵を描いているところです。

　１年２組が算数で，「いくつといくつ」に取り組んでいました。数図ブロックを使って，９がいくつといくつに分けられるかを調べていました。

　３年生が午前と午後に分かれて，中央図書館の見学に出かけます。３年２組が，見学に向けての事前学習に取り組んでいました。めあては，「図書館のひみつを知ろう！」です。