４年３組が国語で，「世界にほこる和紙」の全体の組み立てを考えていました。作戦タイム中です。

　午前中に３年１組と３組が，午後に３年２組が図書館見学に出かけます。いってらっしゃい。

　今週は，教育相談週間です。４０分授業で，教育相談の時間を生み出します。じっくりと担任と話をしてほしいと思います。

　昼放課に児童会室で，代表委員会が行われました。学級委員，委員会委員長が出席します。総務委員会からの提案で，議事が進められました。

　３年３組が算数で，かけ算の筆算の復習をしていました。「学びのまとめ」の問題に取り組んでいました。

　２年３組が国語で，じぶんが「お兄さん，お姉さん」になったなと思うことを，タブレットにまとめていました。いっぱいあるかな。

　１ねん１くみがこくごで，いろいろなじどう車をプリントにまとめていました。えとぶんでかきました。かけた子は，せんせいにみせました。

　４年１組が体育で，なわとびの練習をしていました。その後，ハードルを跳んでいました。なわとびが始まると，冬を感じます。

今日の献立は、ミルクロールパン、牛乳、大豆入りナゲット、ポトフ、ごぼうサラダです。

6年生は修学旅行のまとめを行っています。
今日は、書写の時間に見出しと記事を書く練習をしました。
今後は奈良と京都について、それぞれ調べたことをまとめ、発表する予定です。

京都でタクシー分散研修をしました。

朝一番に金閣寺に行きました。
雨でも金閣寺の景観は美しいですね。

旅館に到着しました。
夜店で買い物をしました。
旅館で夕食を食べました。

奈良分散研修の様子です。

法隆寺の見学をしました。
ガイドさんのお話を聞いて、さらに法隆寺の特徴や歴史について理解することができました。

6年生が修学旅行に出発しました。
出発式は体育館で行いました。
たくさんの保護者の方にお見送りしていただき、ありがとうございました。

6年生が修学旅行の直前準備をしていました。
室町時代の学習をしたり、しおりを読み直したり、タブレットを用意したりと、修学旅行に向けて最後の確認です。
明日からの2日間で、さらに学習を深めてほしいと思います。

学校の来賓玄関には、季節感を感じる工夫が凝らされています。
用務員さんが、模様替えをしてくれています。
来賓玄関にお立ち寄りの際は、季節感を感じていただければと思います。

　６年２組が，およその形から大きさを求めていました。たとえば，古墳のおよその形をとらえて，面積を求めていました。

　「そうだんにのってください」の単元で，２年２組が話し合いの仕方を確かめていました。相談する人と相談される人の役割をチェックしていました。