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最新更新日:2024/06/10 |
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6年 陸上練習
放課後に陸上練習が始まりました。
今日は、1つの種目に決めるのではなく、いくつかの種目をチャレンジしてみました。 準備から片付けまで自分たちで行い、自主的に練習を進められました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年 算数
帯分数の分数の計算です。
どのように計算すればよいか考え、子どもたちは、仮分数になおしたり帯分数のまま計算したりして計算しました。 ![]() ![]() 3年 社会
スーパーマーケットで働く人が気をつけていることを考えました。
バリアフリーの所の話では、自信の経験から意見を出し合う姿が見られました。 ![]() ![]() 6年 国語
言葉の変化の学習の様子です。
今と昔の言葉の使われ方の違いを知りました。今でも使うことが、昔は違う使われ方をしていることを知り、具体的なケースをあげながらどちらが良いか考えました。 ![]() ![]() 4年生 社会![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() どの子も意欲的に取り組み、「次は、犬を連れていこう。」など違うケースを設定し楽しんでいました。 遊びながら、避難について学ぶ良い機会となりました。 2年生 算数
不等号や等号の学習をしています。
買い物の場面から、不等号を使う問題や等号になる問題を探し、計算しました。 どの子も楽しみながら計算しました。 ![]() ![]() 1年生 算数
1年生では、どちらのクラスも繰り上がりのあるたし算の学習をしています。
ブロックを使いながら、考えることができました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 理科
4年生では、星座の学習をしています。
今日は北の空の様子について学びました。一つだけ時間がたっても動かない星があることを知り、映像を見た子供から「ほんとだ、動いていない。」驚きの声があがっていました。 ![]() ![]() 3年生 音楽
ゆかいの木きんを鍵盤ハーモニカで吹く練習をしました。
指を意識し、音符を見ながら演奏できました。 ![]() ![]() 2年生 体育
2年生では、マット遊びの学習をしています。
前転や後転の練習を頑張りました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生 算数
繰り上がりのあるたし算の学習が始まりました。
自分の考えを絵や図で表現したり、発表したりしています。 ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 国語
国語はどちらのクラスも宮沢賢治の「やまなし」の学習をしています。
5月と12月を比べながら、どうして12月の『やまなし』が題名になったかを考える授業でした。 子供たちからは、どんな意見がでたのでしょう。 ![]() ![]() 3年 体育
3年生では、合体でアルティメットに取り組んでいます。
チームに分かれて、目標やチーム名など決めていきました。 作戦や練習は、チームで考えながら進めていくようです。 これからの体育が楽しみですね。 ![]() ![]() ![]() ![]() 2年 生活
生活の時間は、AとB合同で町たんけんに向けた授業でした。
それぞれグループに分かれて話し合いました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 小田神楽練習2
講師の方をお迎えしての小田神楽の3回目の練習です。笛の音がそろってきました。太鼓も上手になってきています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 放課後ふれあいルーム
2年生が放課後ふれあいルームで紙コップでUFOキャッチャーを作りました。うまくつかめるように何度も挑戦していました。うまくつかめたときは、満面笑顔でした。
この放課後ふれあいルームは子どもたちにとても人気があります。講師の方々いつもありがとうございます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 体育委員会から 遊具についてのお知らせ
体育委員会は、遊具の使い方や、危ない場所の注意喚起についてのポスターを、張りに行きました。ポスターを見て、けがのないように過ごしたいですね。
![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 小田神楽練習1
あと2週間で本番です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 国語
やまなしの学習しています。
今日は、12月の様子について、5月のとき比べながら考えいました。 5月にはない、情景を感じながら読み進めました。 ![]() ![]() 4年生 社会
防災の学習をしています。
教科書に取り扱われている広村の堤防は、3年生の時に校外学習で見学しました。 防災の大切さについて理解し、その後、橋本市の防災ハンドブックを使いながら、身近な防災について考えました。 ![]() ![]() ![]() ![]() |
橋本市立応其小学校
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