道徳の授業。
内容を確認し　理解して　それぞれ考えをもって、
熱心にディスカッションしながら深めていました。

数学の授業。
それぞれに問題に向かい、取り組みのよい３年生。
繰り返しの計算練習で、学んでほしいと思います。

英語で　自己紹介を！
ペアで　楽しく・真剣に・聞きあって・
会話をしていました。

社会科「地図帳の統計資料の使い方」
世界一面積の大きな国
世界一面積の小さな国
データを集めた統計のページから、
熱心に探していました。

こんなクラスにしていきたい。
こんなクラスはいやだ。
１年後、このクラスでよかったと思えるように、今、直しておくべきことなどを
考えました。
どんな意見交流ができたのでしょう？
１年生も学校生活に慣れてきました。