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最新更新日:2024/06/07 |
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なかよし菜園![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 内容がよく分かるよう看板を作ってくれました。また、とれたエンドウは小分けにして袋に詰めてあります。その袋ひとつひとつに折り紙で作ったツバメが飾ってあります。 自分たちで育てた野菜を大切にしようとする気持ちがとてもよく伝わります。 5/14(火)本日の給食![]() ![]() ・牛乳 ・かつおのおかか煮 ・高野豆腐の卵とじ ・オレンジ 《662kcal》 内科検診![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 保健室前では、1年生が静かに待っています。 検診前には、、養護教諭が作成した検診の流れをプレゼンテーションで示すことで、児童が自分で準備ができるよう促しています。 子どもたちもそれを見て、行動しようとしていました。 6年生・修学旅行にむけて![]() ![]() 学習タイム![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() この取組を始めて約1か月が過ぎました。給食が済んだ児童のなかには、担任に言われることなく、自身でドリルを開いて漢字練習や計算問題を解いています。また、タブレット端末を用いて、授業の振り返りやまとめをしている姿も見られました。 今後は、タブレット端末を用いたeライブラリの学習にも自主的に取り組める姿勢を育てていきます。学習習慣が身につくことで学校はもとより、家での勉強にもよい効果を与えることでしょう。 1回の学習タイムの時間は15分間です。でも、週に2回、これを1年間続けたとしたら、それはきっと人生を切りひらく力のひとつになることでしょう。 体力テスト![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生・修学旅行実行委員![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/13(金)本日の給食![]() ![]() ・牛乳 ・ビビンバ ・焼き餃子 ・ピリ辛汁 《574kcal》 6年生・国語![]() ![]() ![]() ![]() 自分たちが知りたい情報を相手から適切に聞き出すことにしています。また、手が話した内容に対して、さらに深く尋ねることができるように、指導者は児童にアドバイスをしながら実際のインタビュー活動が深まるよう心がけています。 落とし物![]() ![]() 持ち物には名前をかいていくと、落としたものが手元に戻ります。 子どもたちが落とし物をしたとき、この掲示を見て、自分から探して尋ねにくることができるようになるとよいですね。 4年生・理科![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生・歯科検診![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 引き渡し訓練![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 避難訓練![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4/30(火)本日の給食![]() ![]() ・牛乳 ・キャベツ入りメンチカツ ・野菜のおかか和え ・玉葱の味噌汁 ・いちごヨーグルト 《680kcal》 4/26(金)本日の給食![]() ![]() ・牛乳 ・ハンバーグのケチャップソースかけ ・ツナサラダ ・卵スープ 《664kcal》 交通安全教室![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生・算数![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 体積について学習しています。 体積を計算して求める力も大切ですが、用語についてもしっかり理解しておく必要があります。 「うちのり」、「容積」などの用語があります。それぞれの意味が分かるようにして学習に取り組むことが大切です。 4年生・国語![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 漢字辞典の使い方について学習をしています。 学校巡回![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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