今年も、５・６年生は運動会でソーランを披露します。ソーランは、力強さと元気な声が大切です。本番に向けて、少しでも力強い踊りができるよう、今日も練習を頑張っています！

　５月に種まきをした朝顔が大きく育ち、この夏、赤や青の花がたくさん咲きました。
９月１５日（金）に種の観察をして、種取りをしました。夏休みから種を取り始め、５０個以上取れた人もいました。この種は、来年の一年生にプレゼントします。子どもたちは、さっそくプレゼント袋を手作りし、大きく育つことを願いながら、袋に種を入れていました。

　6年生は、自分たちのことだけでなく、応援練習を考えたり、行進パフォーマンスを考えたりと最上級生としての仕事もあります。
　右の写真は、団長・副団長を中心にどんな応援にしようか話し合っているところです。1年生でも覚えやすく、迫力のある応援とは、どのようなものかを話し合って決めています。
　こうした6年生の活躍で、よりよい運動会になっていきます。最上級生としての自覚と取組が、子どもたちを成長させていくのだと思います。

林間学校に向けての学習が始まりました。
林間学校での活動や施設の様子についてスライドを見ながら、説明を聞きました。
これから、係活動の話し合いやキャンプファイヤーの練習などをしていきます。

　９月３０日（土）に開催予定の運動会に向けて、中学年合同のダンス練習が始まりました。遊助の「一笑懸命」という曲に合わせて、元気よく一生懸命に練習しています。

　９月３日（日）に４年生（希望者）が金山清掃をしてきました。この金山清掃は、今年で４６回目を迎えたそうです。近年は、ごみの量が非常に少なくなってきているようで、この日の清掃もごみは、ほとんどありませんでした。参加した４年生は、元気いっぱいに山を登り、虫や植物を観察しながら下りてきました。一緒に参加してくださった保護者の皆様、ご協力ありがとうございました。

運動会に向けて草むしりをしました。運動会にいらっしゃる人のために、２年生全員が頑張っていました。バケツいっぱいの雑草を抜くことが出来ました。

給食室の建て替えのため、３月まで給食センターから給食が届けられることになりました。
　お盆のくぼんでいる所に、直接、おかずを盛り付けたり、ご飯や汁のお碗をはめ込んだりして、配膳するところが今までの給食とは大きく異なっていますが、当番の子たちは、手際よく、上手に配膳していました。
　そして、元気に「いただきます。」を言うと、どの子もおいしそうに食べていました。

1学期もいよいよ終わりです。
６年生は、学校のリーダーとして活躍する場面が目立ちました。

夏休みを前に、お楽しみ会をしました。「飛行機飛ばし」「絵しりとり」「へびじゃんけん」など、子どもたちが企画を立案し、みんなが楽しめるように運営することができました。

こうした活動からも、学校のリーダーとしての姿勢も育っていくとよいです。

６月の下旬より、理科では「電気のはたらき」について学習してきました。いろいろな内容を学習しましたが、その中でも、子どもたちが特に興味を持ったのが光電池でした。
「太陽の光で、本当に自分たちが作った車が走るんだろうか？」
そんな疑問を持ちながらの実験でしたが、走る様子を見て、子どもたちは大興奮でした。電気についての興味が、一層大きくなったようで、中には、「光電池を自分で買いたい！」という子どももいました。

　ハンカチをいつも身につけている人が増えています。ポケットに入れている人が多いですが、最近では、男子でも女子でも、ハンカチを入れるポーチを付けている人をよく見かけます。手を洗った後に、すぐに拭くことができて気持ちいいですね。体操着や洋服で拭いてしまうと衛生上よくないので、身につける児童がさらに増えることを期待します。このとても便利なポーチ。夏休みに、おうちの人と一緒に手作りしてみるのもいいと思います。

　生活科で、シャボン玉の水あそびをしました。よくふくらむように、ストローの先を切って吹きました。また、骨だけにしたうちわを、石けん液につけて、振って大きなシャボン玉を作りました。虹色にふくらんでは消えるシャボン玉に、歓声しきりの楽しい活動でした。
　国語で、昔話の「アニマシオン」の授業がありました。今回の「アニマシオン」は、三人で同じ話の本や題名カード、写真カードをもらって集まり、読み合い、どんなお話だったか話す授業でした。知っているお話でも知らないお話でも、一人に一つの本やカードがいき、友達と読み合うので、知らず知らずのうちに、お話の世界に入っていけました。

　去年、担任の先生だった齋藤先生と、学活の授業です。
今日の活動は、「『良いとこビンゴ』をしよう」です。
　８つのマスに、自分の良いところを書き、隣の席の友達がそれを言ってくれたら○印を付けていきます。その後、グループになって同じ方法でビンゴゲームを進めました。グループで活動をしていく内に、○印が増えていき、子どもたちもにっこりと笑顔になっていきます。
　学習の後の感想には、「ほめてもらってうれしかった。」「友達と良いところが重なった。」「自分はないと思ったけれど、良いところがあった。」など・・・自分の良いところを実感できたようです。

　「全校のみなさん、おはようございます。今日は、７月７日、金曜日です。」
今日も、朝からそんなアナウンスが、校内に響きます。放送音楽委員会は、毎日、朝、２０分休み、お昼、昼休み、掃除、帰りの放送を行っています。また、「今月の歌」の掲示物を作成し、各クラスへお届けしたり、音楽集会で司会をしたりしています。
　これからも、高学年としての自覚を持ち、みなさんにわかりやすくお伝えできるよう、頑張っていきます！！

　洗濯実習をしました。洗濯板とたらいを持って、手洗い場に行きました。たらいに水をはって洗剤を入れ、草むしりをして汚れた軍手をゴシゴシ。子どもたちは、あまり洗濯板を使ったことがないようでしたが、楽しみながら軍手を手洗いしていました。
　軍手の片方を手洗い、片方を洗濯機で洗い、どちらの方がきれいになったか比較しました。
　結果は、「手洗いの方がきれいになった」が多数でした。御家庭で泥よごれなどの洗濯物が出たら、お子さんに手洗いを薦めてみてください。

　６月２７日（火）、クラスごとに、初めて図書室に行きました。図書の先生から、本の借り方や返し方を教わりました。図書カードに、本の題名や返却日などを丁寧に書き、一人一冊ずつ借りることができました。図書室が大好きになり、毎日のように通っている児童もたくさんいます。

１学期の理科の学習も終盤を迎え、子ども達はノート整理やまとめ学習など大変頑張っております。授業では、顕微鏡を使ってメダカのえさとなる微生物の観察など行っています。実際にプレパラートを作り、レンズをのぞいたときに『先生、何か動いています！』といった驚きの声を聞くこともあります。１学期もあとわずか、最後のまとめをしっかりと取り組んでいきたいと思います。

　図工で『トランペット』を描いています。自分で自由に想像して描くのが得意な子どもたちですが、本物を見ながら、そっくりに描く『写生』は、まだ体験したことがない子もたくさんいるようでした。
　長さ・形・重なり方・曲がり方・・・いろんな所に気をつけながら、どうしたら本物のトランペットに見えるだろうかと必死に観察をしていました。

総合の学習で、デイサービスセンターを訪問しました。
歌やリコーダーを演奏したあとは、班ごとに考えた遊びを、お年寄りと一緒に楽しみました。子どもたちは、車いすの方のために遊び方を工夫したり、わかりやすく丁寧に説明したりして、積極的にお年寄りと関わることができました。子どもたちと関わりながら、お年寄りの方は、とても笑顔で楽しそうに活動してくれました。「また来てね」「ありがとう」という言葉をいただき、充実した時間となりました。

修学旅行についてのリーフレットを作っています。

印象に残った場所の感想を下書きし、それを基に
パソコンで文字を打ったり、画像を取り込んだりして、
読みやすくなるように工夫しています。

完成したら、来年修学旅行に行く5年生に読んでもらう予定です。