ベニヤ板を電動糸のこぎりを使って、様々な形に切っています。はじめて電動糸のこぎりを使うので、どきどきしながら切っていました。直線はよいのですが、曲線は難しいです。自分が書いた線に沿って切らないと、デザインが変わってきてしまうので、のこぎりの刃と線を見つめながら板を切っていました。
　

　試食会のメニューは「そぼろごはん・小松菜サラダ・野菜たっぷりみそ汁・アーモンドフィッシュ・牛乳」でした。おうちの人と一緒に給食が食べられて、子どもたちはとても満足げでした。また、テキパキと給食当番をしている子どもたちをみて、おうちの方も成長を感じてくださっているようでした。　

６／９（金）、渡良瀬浄水場に社会科見学に行きました。
自分たちが普段の生活で使っている水が、どういう過程で作られているのかをしっかりと見学することができました。
浄水場で作られたばかりの水を飲ませてもらうと、子どもたちは
「こんなにおいしい水は飲んだことがない！」
と言っていました。
見学後の感想には、「これから水を大切にしていきたい」と書く子どもが多く、環境教育の面からも、よい学習となりました。

　６月８日（木）の町探検では、心配された天気にも恵まれ、予定通り実施することができました。
　１クラス５班、２年生全体で１５班それぞれに、保護者の方に引率していただき、無事に行ってくることができました。
　どの班も、質問したいことをメモし、あいさつの練習もして臨みました。聞いたことや気づいたことなど、一生懸命メモをとる姿が見られました。

【めあて】たくさんあるものの数え方を知ろう。
１〜２０のまでの数え方や２つ以上集まると「ス」や「ズ」が付くことがわかったぞ！

群馬大学に見学に行きました。
太田小とは,ほとんどお隣という感じですが、
初めて中に入ったという人もたくさんいました。
いろいろな機械や実験のモデルを見せていただき
楽しかったです。

６月８日に町探検に行きました。
子どもたちは、班ごとに立てた計画をもとに、お店や施設をまわりました。お店や施設の人の話を聞いたり、考えてきた質問をしたりして分かったことを、メモしていました。

このあとは、この町探検で学んだことを、壁新聞にまとめていきます。


お忙しい中ご協力いただきました地域の皆様、保護者の皆様ありがとうございました。

　５月から、楽しみにしていたリコーダーの学習が始まりました。姿勢や構え方を確認した後、「シ」「ラ」の運指を習い、「たこたこあがれ」「いちばんぼしみつけた」「からす」を、みんなで吹いたり、全員リレーしたり、楽しく学習しています。今週は、新しく「ソ」の運指を習い、「なべなべそこぬけ」を学習しましたが、これがとても難しく、なかなか吹けません・・・。でも、早くすてきな音色を出せるよう、諦めないで頑張ります！

修学旅行に行ってきました。
1日目の鎌倉市内班別行動では、全ての班が計画通りに見学場所をまわり、無事に鶴岡八幡宮にたどり着くことができました。子どもたちだけで行動し、多くの学びがあったことと思います。
2日目は、国会議事堂と江戸東京博物館を見学しました。実際に日本の政治が行われている国会議事堂を見学することは、子どもたちにとって、よい学習になりました。江戸東京博物館では、江戸時代〜明治時代の暮らしなどを見たり、江戸時代の籠に乗るなど体験的な活動もすることができました。

　５月９日に蒔いたあさがおの種が、一週間ほどで芽を出し、ぐんぐん成長しています。子どもたちは、毎日水やりや観察を一生懸命にして、色々な発見をし、報告してくれています。

　５月２９日（月）に社会科見学へ行きました。消防署では、タンク車やはしご車など、たくさんの消防車や施設を見学し、煙体験もしてきました。警察署では、紙芝居を見たり、パトカーや白バイに乗車したりしました。メモを熱心に取る姿は、さすが４年生！と思いました。
　授業で学んだこと、社会科見学で学んだことを生かし、今、４年生は「消防署、警察署」の社会科新聞を作っています。

６月に、生活科の学習で町探検を予定しています。

学年全体で、太田小学校の周りを歩いてきました。
「来たことある！」「知ってる！」

興味を持ったお店や施設など、班ごとに事前学習に取り組みます。
当日は、自分たちの力で探検し、いろいろなことを学んでこられるといいなと思います。

地域の皆様の御協力に感謝申し上げます。

　５月３１日（水）にプール清掃をしました。６年生の担当は、
大プールと小プールの中をきれいにすることでした。
水を抜いたプールに入り、ブラシでゴシゴシとこすって
汚れを落としました。子どもたちの頑張りで、すっかり
きれいになりました。これで今年もプールで泳げます！

　先週の５月２６日なりますが、予定していた「自転車教室」が雨で延期になってしまったため、急遽、クラス対抗でドッヂボール大会を行いました。子どもたちは、休み時間にも良くドッヂボールをして遊んでいるので、この日もレベルの高い試合を繰り広げていました。

　理科の学習では、今２つの単元を同時進行で進めているところです。
『植物の発芽と成長』では、インゲンマメを使って発芽と成長の様子を観察しています。理科室前のベランダには、発芽したインゲンマメのポットが並んでいます。休み時間に見にきてる児童もいて大変意欲を感じます。
『魚のたんじょう』では、メダカを飼い始め、これから受精→産卵→ふ化の過程を観察していきます。先日ある児童が持ってきてくれたメダカの受精した卵を解剖顕微鏡で見ていましたら、タイムリーな事に卵の中にいる子メダカの心臓や血液の流れを見ることができました。
生き物の栽培や飼育は大変ですが、これからも頑張っていきたいと思います。

　５月１９日（金）と２３日(火）の２日間、通学路を歩きました。２日間とも天気に恵まれ、暑い日になりましたが、初めての校外活動で、道路の歩き方、横断歩道の渡り方などの安全確認をしながら歩きました。途中、八瀬川公園や神明木公園にも立ち寄りました。通学路には、危険を知らせる看板や安全を守るための施設がたくさんあり、標識を見たり、「学童注意」などとかかれた文字を探したりすることができました。

先日、４−１と４−２にたくさんの先生が授業を見に来ました。
４−１では国語を、４−２では道徳をしましたが、どの子どももやる気いっぱいで取り組んでいました。
４年生は、自分の意見をしっかり言える子が多く、たくさんの意見が飛び交っていて、授業はとても盛り上がりました。
自分たちの良さを、これからもどんどん発揮していってほしいです。

　総合的学習の時間に、高齢者疑似体験と車いす体験を行いました。高齢者疑似体験では、階段を上るのが大変だったり、色の識別が難しいことを体験しました。車いす体験では、特に坂道を後ろ向きで下るのに恐怖を感じている児童が多くいました。
体験後の振り返りでは、それぞれの感想をまとめました。（以下、一部抜粋）
・車いすでは、介助してくれる人を信頼していないと任せられないということがわかった。
・体験を短い時間だったけれど、この困難さがずっと続くと思うと、お年寄りに優しく接していくことが大切だと思った。

調理実習をしました。作ったのは、三色野菜炒め（キャベツ、ピーマン、にんじん）と、スクランブルエッグです。
班のみんなと協力して、作ることができました。調理後は、おいしくいただきました。

国際教室では毎週月・水・金に放課後教室を行っています。
みんな一生懸命に学習に取り組んでいます。